Миене на плодове и зеленчуци: занимание за деца от 3 до 6 години

Миенето на плодове и зеленчуци може да бъде забавен начин детето да научи думи, математически понятия, умения за мислене и много други неща. Всичко, от което се нуждаете за тази дейност, е много пресни плодове и зеленчуци, мивка и кран. Помогнете на детето да учи като разговаряте, запознавате го с различни понятия и му задавате въпроси.

Миене на плодове и зеленчуци: защо това е добра учебна дейност за децата

Миенето на плодове и зеленчуци може да бъде забавен начин:

да запознаете детето с нови думи като "каперси", "патладжан" и "грейпфрут";
да запознаете детето с математически понятия като форма, размер и тегло;
да се развиват мисловните му умения;
да насърчавате детето да изследва ежедневната си среда;
да помогнете на детето да научи за ежедневната хигиена и здравословната храна.

Какво ви трябва за миенето на плодове и зеленчуци

Включете детето в измиването на плодовете и зеленчуците, след като ги донесете от пазара или супермаркета.

Колкото повече плодове и зеленчуци имате, толкова по-добре.

Ще ви трябват мивка и кран, както и малко допълнително време, за да може детето да ви помогне с миенето.

Как да превърнем миенето на плодове и зеленчуци в учебна дейност

Ето как да започнете:

Напълнете мивката или ваната с чиста, хладна вода за измиване на вашите плодове и зеленчуци.
Уверете се, че детето може да вижда и достига. Намерете му безопасно столче или стълба, на която да стои, ако трябва.
Покажете на детето как да мие плод или зеленчук, като го сложите във водата и леко търкате кората с ръце.
Извадете плодовете или зеленчуците от водата и ги подсушете.

След като детето ви разбере какво да прави, можете да го оставите да изследва. Гледайте какво прави то и въвеждайте думи и понятия, като говорите и задавате въпроси. Например:

Говорете за цветовете. Насърчете детето да назове цветовете на плодовете и зеленчуците.
Говорете за форма, размер и текстура. Можете да сравнявате неща – например „Кой домат е по-голям?“ и „Този морков е по-дълъг от тази краставица“.
Разгледайте понятията плаване и потъване. Подканете детето да познае дали нещо ще плава или ще потъне, преди да го постави във водата.
Говорете от кои части на растението идва продуктът. Спанакът е листен зеленчук, репичките и морковите са корени, а доматите са плодове (въпреки че не са сладки!).

Пригодяване на тази учебна дейност за деца от различни възрасти

Бъдете наясно с интересите и обхвата на вниманието на малкото дете. Ако детето просто обича да се пръска в мивката, дайте му няколко твърди продукта (като моркови или ябълки), които да измие, и след това поемете вие, когато то се е наситило да прави това.

Можете да предизвикате по-голямото дете с по-сложни въпроси, докато то мие плодове и зеленчуци – например „Защо според теб растенията се нуждаят от листа?“ Можете също така просто да използвате времето, за да разговаряте за любимите си плодове и зеленчуци или за ястията, които планирате да приготвите с продуктите.