Намерете две неща! Или три неща!

Необходими материали: ежедневни предмети, с които разполагате в дома си: лъжици, дрехи, книги или списания, пастели или моливи.

Какво можете да правите заедно: Отидете заедно на лов за „два“ или „три“ предмета. За начало можете да кажете: „Гледай за лъжици. Можем ли да намерим ДВЕ лъжици? О, тук има една, а тук има друга. Това са ДВЕ лъжици!“ След това приканете детето да намери „още две лъжици“. Съберете ги заедно. В друг момент търсете нещо различно, например ябълки – „Нека вземем ДВЕ ябълки, една за теб и една за мен!“

В зависимост от интереса и уменията на детето, може да намирате и да броите по-голям брой предмети. Винаги включвайте предмети, от които детето ви се интересува и имат значение в ежедневието. Това може да бъде част от обичайна дейност, като например подготовка на масата за хранене – „Моля те, намери три чаши, една за теб, една за мен и една за баба.“ Понякога на детето ви може да му хареса да нарисува (например) две ябълки. Може също така да търсите снимки на различни предмети, които се срещат „два“ или „три“ пъти в списанието, и ако списанието е старо, да изрежете снимките, които да залепите някъде.

Какво научава детето ви: Вашето дете развива разбирането си за числата – не просто броене по памет, а свързване на тези числа с реални групи предмети. Като правите това част от ежедневието, вие помагате на детето си да проявява любопитство и да има желание да се занимава с математика, дори на тази ранна възраст. В същото време детето ви разбира повече за това как обектите могат да „принадлежат към една и съща група“ – част от обучението за сортиране и класифициране.