Развиване на ранни математически умения

Математическата грамотност е способността да се прилагат математически концепции във всички области на живота. Можете да помогнете на децата да изградят математическите си умения и положителна нагласа към математиката чрез ежедневни дейности като броене, разглеждане на различни по форма предмети и разговори за неща с различни размери. Добре е да изграждате ранната математическа грамотност на детето чрез игра. Например, опитайте да пеете песни за числата.

За математическата грамотност

Математическата грамотност е способността да се прилагат математически действия във всички области на живота.

Математическата грамотност включва разбиране на числата, броене, решаване на задачи с числа, измерване, сортиране, забелязване на модели и схеми, събиране и изваждане на числа и т.н.

Математическа грамотност е необходима, за да извършваме ежедневни неща като:

  • решаване на проблеми - например,да се ориентираме в цените, коя марка и размер на консервата боб е най-евтина?
  • анализиране и осмисляне на информация – например, колко победи трябват на моя отбор, за да спечели първенството?
  • разбиране на схеми – например, кой номер ще бъде следващата къща на тази улица?
  • правене на избор – например, кой велосипед е най-изгоден?

Ежедневните преживявания на детето са пълни с възможности за учене, които поставят основите на математическата грамотност и в същото време създават положително отношение към числата, формите и различните математически концепции.  Помогнете на детето си да намери радостта от математиката още от самото начало!

Как вашето дете започва да придобива математическа грамотност

Децата започват да учат за числата от момента на раждането си. Това учене се случва от наблюдение и използване на числата, особено в ежедневните игри и дейности. Например, случва се, когато насърчавате детето си да:

  • брои пръстите на ръцете и на краката си, а също и играчките;
  • разпознава броя и формите върху такива предмети като часовници и телефони, или в книжките;
  • реши колко резенчета ябълка иска.

Когато детето пораства, то придобива още математически умения, включително идеята за размери и мерки. Например, това се случва, когато то започва:

  • да сравнява неща с различни размери – „големи“, „малки“ и „средни“;
  • да групира нещата заедно и да говори за еднакво и различно;
  • да използва думи, за да описва къде са нещата – „над“, „под“ и „до“;
  • да помага да подредите масата;
  • да пълни шише с вода;
  • да помага при пазаруване и да използва пари да си купи нещо;
  • да раздели храната на равни части.

Когато говорите с детето си за математическите концепции в ежедневните си дейности, това му помага да разбере как и защо математиката е полезна. Например, това се случва, когато посочвате:

  • голямо и малко (размер);
  • високо и ниско (височина);
  • тежко и леко (тегло);
  • бързо и бавно (скорост);
  • близо и далеч (разстояние);
  • първо, второ и последно (последователност).

Бебетата: съвети за изграждане на ранни математически умения

Вашето бебе обича да чува гласа ви и се радва на истории и песни с повторения, рими и числа. Някои неща, които може би вече правите или бихте могли да започнете да правите с бебето си, за да изградите умения за смятане, включват:

  • четене на истории с числа – например „Снежанка и седемте джуджета“;
  • играене на игри с броене;
  • пеене на песни и казване на стихчета с броене;
  • промяна на тона на гласа, за да изобразите концепцията – например силен глас, когато описвате нещо голямо, или тих глас, когато описвате нещо малко.

Можете също да говорите за:

  • ежедневни дейности – например „Хайде да сложим половината от семената за птички тук и половината там“ или „Нека намерим два еднакви чорапа“;
  • околната среда – например „Виж малкото птиче там“ или „Това е високо дърво“;
  • храна – например „Да вземем две парчета банан“ или „Колко чаши ни трябват“;
  • време – например „8 часа е, време е за лягане“;
  • форми и шарки – например: „Да потърсим всички триъгълници“.

Най-добре е, ако можете да правите тези ежедневни занимания и преживявания с числата под формата на игра и без напрежение, така че да са забавни за вашето дете.

Намерете текстове и музика за песни с броене като „Пет малки патенца“ и „Пет маймунки скачат на легло“.

Малки деца и деца в предучилищна възраст: съвети за изграждане на математическа грамотност

Играта с малкото дете или детето в предучилищна възраст допринася за развитието на комуникативните умения, въображението и други умения, които му помагат да разбере математическите концепции. Ето няколко идеи, които могат да помогнат да се забавлявате заедно с детето и наред с това да изградите ранни математически умения!

Идеи за разговор

  • Използвайте математически концепции, за да описвате какво виждате и правите заедно с детето си. Например „Виж бързите коли“ или „Тази чанта е тежка“.
  • Когато приготвяте храна, казвайте какво правите. Например „Разрязвам наполовина този портокал“ или „Нека си поделим тези праскови – една за мен и една за теб“.
  • Посочете и назовете цифрите от вашия телефонен номер и адрес.
  • Когато сте навън, говорете за това, което е близо и далече. Например „Хайде да седнем на пейката наблизо, за да си хапнем“ или „До парка е доста далече. Искаш ли да се возиш в количката до там?“
  • Говорете за дейности, които се случват в определени часове на деня. Например „Закусваме в 7 сутринта“ или „Хайде да отидем в парка преди да вечеряме в 6 часа“.

Идеи за ежедневни дейности

  • Направете броенето част от ежедневието си. Например: бройте мидените черупки на плажа, плодовете в магазина и дърветата на улицата или бройте играчките с детето, докато ги прибира.
  • Когато сте навън, насърчавайте детето да описва или сравнява формите на листата, цветовете на цветята или големината на птиците.
  • Разходете се по вашата улица и покажете, че всяка къща или блок има последователен номер. Пребройте крачките между тази и следващата къща.
  • Използвайте диаграма на растежа или отбелязвайте на стената, за да измерите височината на детето докато расте и му обяснявайте какво правите.
  • Включете детето в готвенето. То може да помогне с разбъркването, изсипването, пълненето и смесването. Това му помага да се запознае с такива понятия като броене, измерване, събиране и пресмятане.

Идеи за игра

  • Отидете на разходка сред природата и оставете детето да събере различни листа, пръчки, камъчета и др. То може да ги сортира в групи по размер, цвят, форма или вид.
  • Пейте песни и четете книги, в които има числа, които се повтарят, римуват и имат ритъм. Това ще помогне на детето ви да разбере схемата.
  • С деца в предучилищна възраст играйте прости настолни игри, игри с карти и редете пъзели с форми и числа, или играйте на игри със съвпадащи двойки елементи или домино.
  • С деца в предучилищна възраст играйте игри навън, например, да назовавате неща наоколо с определен цвят или всеки да познава нещо с определен цвят, което другият си е намислил, на „дама“, кегли и други.
  • Пускайте музика или пейте песни с различно темпо. Детето ви може да танцува, да скача или да „свири“ на самоделен музикален инструмент в ритъма на бавни и бързи песни. Пейте детските песнички бавно и след това ускорете темпото.
  • Правете състезания с колички-играчки и обсъждайте коя е на първо, второ или трето място.
  • Помогнете на детето да подреди любимите си играчки по височина – от най-ниската до най-високата.

Децата учат, когато проявяват интерес към нещо. Ако детето ви прави нещо, което му е особено интересно – независимо дали става въпрос за динозаври, кукли, коли, сгради, насекоми или нещо друго – може, докато играе, да използвате и изследвате математически концепции.

Учене на математика чрез книги и четене
Погледнете книгите, които имате у дома, за идеи, свързани с математиката. Има много книги, които съдържат броене, размери, форми и други математически концепции. В рекламните каталози също има много примери с номера, размери (малка риза, по-голяма риза, кой размер?).