Βρίσκοντας δύο ή τρία!

Υλικά που χρειάζεστε: Καθημερινά αντικείμενα που μπορείτε να βρείτε στο σπίτι σας: κουτάλια, είδη ένδυσης, βιβλία ή περιοδικά, μπογιές ή μολύβια.

Τι μπορείτε να κάνετε μαζί: Ξεκινήστε το κυνήγι  "δύο" ή "τριών" αντικειμένων μαζί.  Για να ξεκινήσετε, θα μπορούσατε να πείτε, "Κοίτα όλα τα κουτάλια.  Μπορούμε να βρούμε ΔΥΟ κουτάλια;  Εδώ είναι ένα, και εδώ είναι ένα άλλο. Αυτά είναι ΔΥΟ κουτάλια!" Στη συνέχεια, μπορείτε να προσκαλέσετε το παιδί σας να βρει "άλλα δύο κουτάλια". Βάλτε τα μαζί.  Σε κάποια άλλη στιγμή, κάτι διαφορετικό, όπως μήλα - "Ας πάρουμε ΔΥΟ μήλα, ένα για σένα κι ένα για μένα!" 

Ανάλογα με το ενδιαφέρον και τις ικανότητες του παιδιού σας, μπορεί να βρείτε και να μετρήσετε μεγαλύτερο αριθμό αντικειμένων. Πάντα να το κάνετε με αντικείμενα που ενδιαφέρουν το παιδί σας και που έχουν καθημερινό νόημα. Η δραστηριότητα μπορεί να είναι μέρος μιας καθημερινής ρουτίνας, όπως η προετοιμασία ενός γεύματος - "Παρακαλώ βρες τρία φλιτζάνια, ένα για εσένα, ένα για μένα και ένα για τη γιαγιά".  Μερικές φορές το παιδί σας μπορεί επίσης να απολαύσει να σχεδιάσει μια εικόνα (για παράδειγμα) δύο μήλα. Μπορείτε επίσης να αναζητήσετε "δύο" ή "τρία" διαφορετικά αντικείμενα σε ένα περιοδικό και, αν είναι ένα παλιό περιοδικό, κόψτε τις εικόνες για επικόλληση.

Τι μαθαίνει το παιδί σας;  Το παιδί σας αναπτύσσει τη κατανόηση του για τους αριθμούς, όχι μόνο μετρώντας απ' έξω, αλλά συνδέοντας αυτούς τους αριθμούς με πραγματικές ομάδες αντικειμένων. Κάνοντας αυτό μέρος της καθημερινής ζωής, βοηθάτε το παιδί σας να εξάπτει τη περιέργεια και να γίνει πρόθυμο για τα μαθηματικά, ακόμη και σε αυτή τη νεαρή ηλικία. Ταυτόχρονα κατανοεί περισσότερο πώς τα αντικείμενα μπορεί να "ανήκουν μαζί"- μέρος της εκμάθησης του τρόπου ταξινόμησης.