Το παιδί ασφυκτιά - η λαβή Heimlich

Τεχνικές εκτέλεσης αυτής της λαβής:

Διαφέρουν ανάλογα με τη θέση του παιδιού:

• Εάν το παιδί στέκεται ή κάθεται, πλησιάστε τον από πίσω και βάλτε και τα δύο σας χέρια γύρω από το στήθος του παιδιού, κάτω από τις μασχάλες. Τοποθετήστε το ένα χέρι, σφιγμένο σε μια γροθιά, στη μέση της κοιλιάς, ακριβώς πάνω από τον ομφαλό, και βάλτε το άλλο χέρι γύρω από τη σφιγμένη γροθιά. Στη συνέχεια, πιέστε προς τα πάνω 5 φορές στη σειρά, προσέχοντας να μην πιέσετε την άκρη του στέρνου και το κάτω άκρο των πλευρών. Πάρτε τη θέση που σας ταιριάζει καλύτερα - μπορείτε να σηκώσετε το παιδί, να γονατίστε πίσω του ή να βάλετε το παιδί σε μια καρέκλα.
• Εάν το παιδί βρίσκεται (αναίσθητο), η διαδικασία Heimlich εκτελείται ως εξής: το παιδί τοποθετείται να ξαπλώσει στην πλάτη του και το κεφάλι ισιώνεται, έτσι ώστε το πρόσωπο να γυρίσει προς τα πάνω. Στριμώξτε τα πόδια του παιδιού, βάλτε τη γροθιά του ενός χεριού στη μέση της κοιλιάς του (πάνω από τον ομφαλό, κάτω από την άκρη του στέρνου), τοποθετήστε το άλλο χέρι πάνω από το πρώτο και πιέστε προς τα πάνω 5 φορές στη σειρά. Εάν το ξένο αντικείμενο γίνει ορατό μετά από αυτές τις διαδικασίες, αφαιρέστε το και συνεχίστε με τεχνητή αναπνοή. Εάν η τεχνητή αναπνοή δεν οδηγήσει σε κίνηση του θώρακα, επαναλάβετε την ίδια διαδικασία για να αποβάλλετε το ξένο αντικείμενο ή να εφαρμόσετε άλλη διαδικασία.

Σε περίπτωση σοβαρής απόφραξης, όπου δεν είστε σε θέση να αποβάλλετε το ξένο αντικείμενο με χτυπήματα στην πλάτη ή τη διαδικασία Heimlich, ξεκινήστε αμέσως καρδιοπνευμονική ανάνηψη (ΚΑΡΠΑ), χωρίς καθυστέρηση! Εφαρμόστε 5 αναπνοές δοκιμής και εάν η διέλευση του αέρα είναι ακόμα μπλοκαρισμένη, συνεχίστε με ΚΑΡΠΑ μόνο πιέζοντας στο στήθος. Καλέστε το κέντρο άμεσης βοήθειας ένα λεπτό ή δύο μετά την έναρξη της ανάνηψης!

Τι να μην κάνετε: Μην προσπαθήσετε να αφαιρέσετε ένα αντικείμενο από το στόμα του παιδιού εάν το αντικείμενο δεν είναι ορατό ! Υπάρχει σοβαρός κίνδυνος να ωθήσετε το αντικείμενο ακόμη βαθύτερα στην τραχεία και έτσι να επιδεινωθεί η κατάσταση του παιδιού.