Игра, развивающая воображение
Необходимые материалы: Эта игра не требует материалов.
Что вы можете делать вместе: Отвечайте каким-либо образом всякий раз, когда ваш ребенок кряхтит. Пусть это будет настоящий маленький «разговор» - во время разговора говорите с ним/с ней ласковым голосом, улыбайтесь; время от времени делайте небольшие перерывы, чтобы дать ребенку возможность почувствовать, в какой-то момент она/он начнет издавать простые звуки. Говорите высоким или низким тоном, попробуйте говорить шепотом и петь. Делайте это попеременно. Повторяйте звуки, которые она/он издает.
Расположите ребенка лицом к себе – ребенок будет наблюдать за вами, когда вы произносите эти звуки. В таком положении ребенок может наблюдать за тем, как вы меняете выражение лица (широкая улыбка, вытянутый язык, широко раскрытые глаза, приподнятые брови, надутые щеки или втянутые). Наблюдайте за ребенком, и если вы заметите, что некоторые из этих выражений пугают ее/его, быстро измените выражение лица, а через некоторое время попробуйте повторить с более мягким выражением лица. В этой игре сохраняйте выражение этого лица на некоторое время, чтобы дать ребенку возможность попытаться создать новое выражение лица, наблюдая и подражая вам. Помните, что все дети разные и реагирует по-разному. Повторяйте то, что делает ребенок.
Другая идея – показать ей/ему тряпичную куклу или просто надеть на палец маленький носок. Произнесите имя ребенка, двигая куклу или носок вверх-вниз. Убедитесь, что ребенок следит за этим движением. Затем пошевелите пальцем. Каждый раз, когда вы видите, что ребенок повторяет движения куклы, пробуйте новое движение.
Эти упражнения очень удобны во время смены подгузников, но их также можно использовать в любое свободное время, которое вы проводите с ребенком.
Что изучает ваш ребенок: На этом этапе лучшая игрушка, которая больше всего увлекает ребенка – это вы! Ваше лицо, ваш голос, ваши руки, ваше тело. Ваш ребенок учится общаться с вами, внимательно и подробно рассматривает лица людей, поддерживает длительный зрительный контакт.