На поиски сокровищ

Необходимые материалы: Обычная коробка или пластиковый контейнер, измельченная бумага (газеты, бумажные полотенца или другая бумага, нарезанная на полоски), маленькие игрушки или другие небольшие предметы (безопасные для ребенка), которые есть у вас дома.

Что вы можете делать вместе: Положите предметы или игрушки в коробку с измельченной бумагой так, чтобы игрушек не было видно. Привлеките внимание ребенка весело и загадочно, сказав: «Смотри, что у меня есть! Сокровище!», а затем попросите ее/его попытаться найти спрятанные вещи. Дайте простую инструкцию: «Попробуй найти…» или «А где…?». Пусть потрогает бумагу, водит рукой внутри – детям нравится искать. Когда она/он найдет один из «драгоценных предметов», всегда называйте «сокровище»: «А вот и…». Следите за реакцией ребенка и описывайте увиденное: «Тебе это нравится!», «Ты хочешь найти еще!» или хвалите ее/его за успехи.

Хвалите и подбадривайте, если ребенок хочет сказать, что она/он нашел (а). Продолжайте, пока все «сокровища» в коробке не будут найдены. Меняйте предметы или игрушки, которые вы прячете, чтобы разнообразить процесс обучения, а также помочь ребенку запомнить множество различных слов.

Что изучает ваш ребенок: Ваш ребенок учится общаться и повторять жесты за взрослыми и слова, которые они произносят. Также ваши дети адекватно используют жесты в ответ на просьбы.