Составление расписания с картинками

Необходимые материалы: Бумага и фломастеры (ручки и карандаши); одна или несколько книжек с картинками (если у вас их нет, вы можете сделать простую книжку, наклеив картинки из журнала на страницы и сложив их вместе, или нарисовав простые картинки); картинки из журналов, если они у вас есть; скотч или канцелярские кнопки, повесить расписания.

Что вы можете делать вместе: В этом возрасте дети понимают, что события часто происходят в определенной последовательности (первое, второе, последнее) и в определенное время (утром, днем, вечером). Когда они начинают ходить в школу, расписание становится для них важным. Многим детям нравится и помогает простое расписание с картинками. Вместе со своим ребенком вы можете сделать такой, который будет показывать ваш обычный домашний распорядок дня.

Возьмите большой лист бумаги и несколько фломастеров. Вы можете пронумеровать пункты в распорядке дня. Затем подумайте вместе с ребенком: «Что ты делаешь первым делом каждый день? Да, ты просыпаешься!», а затем помогите ребенку нарисовать что-нибудь, например, свою кровать. Вы можете напечатать слова или помочь ребенку сделать это. Если есть какие-то особые важные для вашего ребенка дела в определенное время дня, обязательные их укажите. Распишите весь день, но так, чтобы это было просто и понятно для ребенка - прием пищи, занятия, игры на свежем воздухе, выполнение домашних обязанностей, гигиенические процедуры и т. д. Ваш ребенок может сказать, что выходные дни отличаются от будней, и может захотеть составить отдельное расписание на выходные.

Когда расписание будет готово, повесьте его там, где будет хорошо видно ребенку и вам.

Что изучает ваш ребенок: Вы стимулируете развитие мыслительных способностей ребенка, организуя повседневные события в определенном порядке или последовательности (это также способствует развитию математических способностей детей). Многие дети также чувствуют себя более спокойно и уверенно, когда они точно знают, что будет после чего и в какое время дня, особенно с учетом того, что для них все еще очень много непонятного и непредсказуемого вокруг.