Умеешь этим пользоваться?

Необходимые материалы: Предметы повседневного пользования, которые знакомые вашему ребенку (например, расческа, ложка, зубная щетка, маленький веник и т.д.)

Что вы можете делать вместе: В этом возрасте ваш ребенок понимает, для чего нужны те или иные предметы. Она/он учится этому, наблюдая за другими членами семьи, а также когда взрослые предлагают использовать эти предметы самостоятельно. Вы можете помочь! Например, одеваясь утром, вы можете дать ребенку расческу и сказать: «Ты можешь расчесывать свои волосы!» (возможно, показывая или осторожно направляя руку ребенка) «Да, это надо так делать!». Попробуйте сделать также и с другими повседневными предметами. Если вы видите, что ваш ребенок старается сделать что-то самостоятельно, поддержите ее/его: «О, ты стараешься подмести пол этим веником. Большая девочка/мальчик!»

Что изучает ваш ребенок: Знание того, что предметы регулярно используются определенным образом в повседневной жизни, является важным шагом в развитии мышления вашего ребенка. Она/он устанавливает связь между предметом (зубной щеткой) и его обычным использованием (чистка зубов) – это большой шаг для ребенка. В то же время вы можете стимулировать речевое развитие вашего ребенка, называя предметы и описывая действия, для выполнения которых они предназначены. Развлекайтесь вместе!