Interacțiunea verbală și fizică cu copiii - perspectiva de gen

Părinții și îngrijitorii pot transfera în mod deliberat sau inconștient propriile prejudecăți de gen copiilor lor. De la o vârstă fragedă, fetele pot fi lăudate pentru aspectul lor, în timp ce băieții sunt încurajați pentru forța lor fizică. Părinții pot trata fetele ca fiind mai vulnerabile, în timp ce băieții pot fi încurajați să „fie puternici”. Este posibil ca părinții să fie mai afectuoși  față de fete și mai duri față de băieți.

Prin urmare, printr-un sistem de stimulente și sancțiuni sociale, fetele și băieții sunt învățați treptat să se comporte în conformitate cu normele predefinite și acceptate ale genului lor. Adesea, până la vârsta de trei ani, copiii încep să se identifice ca fiind fete și băieți, iar până la vârsta de cinci ani copiii pot spune „ce fac fetele” și „ce fac băieții”.

În unele culturi, fetele sunt tratate cu mai careva neglijență, de exemplu, li se oferă un aport nutrițional mai mic decât băieților, nu li se oferă asistență medicală primară, sunt încurajate să își asume responsabilitatea pentru treburile casnice etc. În plus, unele practici sociale precum căsătoria copiilor și uniunile timpurii promovează și mai mult normele discriminatorii de gen (Lundberg, 2005).

Sfaturi pentru părinți:

• Deși copiii se pot dezvolta în ritmuri diferite, etapele de dezvoltare pentru fete și băieți sunt aceleași
• Asigură-te că copiii, indiferent de gen, beneficiază de nutriție și de servicii de  sănătate egale și adecvate
• Asigură-te că copiii, indiferent de gen, sunt tratați cu dragoste și grijă încă de la naștere.
• Părinții și îngrijitorii ar trebui să se fie adecvați în interacțiunile cu fetele și cu băieții lor, creând  un mediu benefic de dezvoltare și oferind jucării diverse și posibilități variate de joc, în special pentru jocul creativ. Oferă copiilor experiențe, inclusiv jucării și jocuri care sunt asociate, în baza stereotipurilor și cu sexul opus.
• Evită limbajul sau glumele care pot consolida stereotipurile de gen care au un caracter depreciativ, de exemplu, „plânge ca o fată”, „este bărbat”, „ea este prea autoritară”, „el este prea moale” etc.
• Asigură-te că părinții și îngrijitorii afișează comportamente neutre din punct de vedere al genului și nu participă la comportamente stereotip asociate cu genul opus, de exemplu, tații gătesc în bucătărie, mamele participă la sporturi în aer liber etc.
• Încurajează copiii, indiferent de gen, să își exprime sentimentele și să fii deschisă și sinceră din punct de vedere emoțional față de copii.
• Încurajează copiii să construiască relații cu colegii lor, indiferent de gen.
• Părinții și persoanele care se ocupă de îngrijirea copiilor sunt încurajați să participe la programe de formare și educație parentală pentru a-și dezvolta propriile abilități și pentru a spori conștientizarea propriilor prejudecăți.