Događaji iz škole

Šta Vam je od materijala potrebno: nije potreban materijal

Šta možete raditi zajedno: U ovom uzrastu, Vaše dijete postaje sposobno da priča o nečemu što mu se dogodilo ili čega se sjeća. To može biti video koji je pogledao/pogledala, neka više puta pročitana priča, ili pak nešto što se tog dana dogodilo u školi/vrtiću. Kao što je to slučaj s mnogim porodicama, možda i u Vašoj postoji neko - djetetova baka, djed, tetka, stric - ko nije u mogućnosti da fizički bude s Vašim djetetom, ali će sigurno rado s njim razgovarati telefonom (ako ne, možete promijeniti aktivnost). Ako Vaše dijete želi da razgovara, nazovite tog člana porodice ili prijatelja i započnite razgovor tako što ćete reći, na primjer: „Aida želi da Vam ispriča što se danas dogodilo u školi. Aida, možeš li reći baki što se prvo dogodilo?“ (Možda će biti potrebna i mala priprema, npr.: „Želiš li da joj ispričaš o vožnji autobusom?“) Nakon toga, ohrabrite dijete da priča koliko god želi, postavljajući poneko pitanje ili dajući mu predloge o tome šta bi još moglo da ispriča.

Ima mnogo mogućih varijacija ove aktivnosti. Na primjer, Vaše dijete će možda željeti da nacrta ono što se dogodilo i da sliku pokaže ili pošalje prijatelju ili nekome iz porodice. I mnoštvo drugih događaja takođe može biti pretvoreno u priče koje će Vaše dijete ispričati. Ipak, imajte na umu da se djeca veoma razlikuju u tome koliko im je prijatno da pričaju svoje događaje drugim ljudima, pa biste im mogli dati lični primjer. Još jedna moguća varijacija jeste da dijete ispriča svoju priču u diktafon Vašeg telefona (ako ga imate). Dopašće mu se da čuje snimak.

Što dijete uči: Kad dijete logički razmišlja o tome šta ispričati i kojim redosljedom, taj proces uključuje i njegove komunikacione vještine, vještine planiranja i rezonovanja. Uz to, održavanje veze s porodicom jača socijalnu i emocionalnu dobrobit Vašeg djeteta. Zato nastavite s razgovorima!