Razigrano kupanje
Šta Vam je od materijala potrebno: igračke za kadu ili nekoliko plastičnih čaša ili posudica
Šta možete raditi zajedno: Svaka igra je prilika za razvoj, pa i kupanje možete iskoristiti da kroz igru podstaknete razvoj mišljenja svog djeteta.Uzmite nekoliko plastičnih čaša i zajedno istražujte uzroke i posljedice: ako je čaša puna vode – tone; kad je gurnemo rukom – tone i pluta, kad natočimo čašu dok je držimo visoko... i sl. U zavisnosti od interesovanja djeteta (pratite njegovo vođstvo), pokažite mu ove ili slične stvari dok sjedi u kadi. Istovremeno, opisujte riječima šta se događa („Pogledaj šolju - ona tone, spušta se dolje, u vodu. Otišla je!“). Podstičite različite vrste pokreta i ohrabrujte dijete da uživa u njima osmjehujući mu se i hvaleći ga svaki put kad vidite da eksperimentiše s nečim novim. To će podstaći djetetov motorički razvoj. Za dijete je vrijeme za kupanje prilika da iskaže mnoštvo različitih emocija - uzbuđenje, znatiželju, možda uznemirenost jer se kupanje mora završiti, malo straha ako voda izgleda previše hladna itd. Primijetićete da Vaše dijete sve bolje izražava osjećanja raznih vrsta – pokažite mu da primjećujete tu njegovu rastuću sposobnost i da uživate u njoj.
Što dijete uči: Za Vašu bebu, svijet je jedan veliki, još neistraženi prostor. Ova aktivnost omogućiće joj da polako počne shvatati kako su stvari međusobno povezane, te da tako razvija razumijevanje i logiku. Uz Vašu pomoć, kupanje pruža bebi mnoštvo prilika da razumije kako stvari funkcionišu i da se istovremeno lijepo zabavi. Za djecu, igra jeste razvoj. Kroz igrovne aktivnosti uče da razmišljaju, da razumiju svijet oko sebe, da pamte, zamišljaju i komuniciraju. Iz djetetove perspektive, svaka interakcija s Vama je igra. Zato je iskoristite da kroz nju pružite svom djetetu važne informacije o tome kako funkcioniše svijet oko njega. Interakcija kroz igru gradi čvrst odnos među vama i šalje djetetu jednostavnu, ali snažnu poruku – „Ti si mi važan/važna“. Ova poruka je ključna u razvoju djetetovog identiteta – ona je za njega/nju oslonac u traženju sopstvenog mjesta u svijetu, podstrek da nastavi da istražuje i uči.