Cărți, media și publicitate - Perspectivă de gen

Cea mai mare parte a conținutului din cărțile pentru copii, mass-media și publicitate, inclusiv din manualele școlare, perpetuează stereotipuri și roluri discriminatorii pe bază de gen. De exemplu, ascultarea în mod repetat înainte de culcare a poveștilor despre prinți care salvează prințese îi încurajează pe copii să asocieze anumite trăsături cu genul cu care se identifică. Prin urmare, în mod inconștient, copiii încep să își însușească rolurile impuse, comportamentele și așteptările legate de genul lor la o vârstă la care nu sunt încă capabili să proceseze informații în mod critic. Acest lucru duce la dezvoltarea unor prejudecăți implicite pe motiv de gen și la perpetuarea structurii de putere inegale în cadrul societăților. Aceeași problemă se observă în mass-media de toate felurile, inclusiv în reclamele adresate copiilor. În plus, odată cu utilizarea din ce în ce mai intensă a mediului online de către copiii mici, provocările generate de abuzul sexual online cresc.

Sfaturi pentru părinți:

• Căutați în mod activ cărți și mass-media cu conținut neutru din punct de vedere al genului sau care împuternicesc toate genurile și sunt inclusive în reprezentare; evitați poveștile tradiționale care ilustrează  stereotipuri ce încurajează patriarhatul.
• Încurajați copiii să folosească cărțile și mass-media asociate tradițional cu genul opus.
• Părinții și cei ce îngrijesc copiii ar trebui să modeleze obiceiuri pozitive și sănătoase de utilizare a tehnologiei digitale, limitând accesul copiilor la aceste resurse și rămânând vigilenți la semnele de abuz online.
• Școlile ar trebui încurajate să revizuiască manualele pentru a asigura o reprezentare inclusivă și echitabilă ca gen.