Poruka dragoj osobi

Potreban materijal: Veći komadi običnog belog (ili obojenog) papira, bojice ili olovke.

Šta možete zajedno: Predložiote detetu da zajesdno napravite specijalni crtež za ... (člana porodice ili prijatelja). Ne zaboravite da istaknete koliko će drago toj osobi biti da dobije nešto što je dete samostalno uradilo. Potom podržite dete da pripremi materijal ili pripremite zajedno papir i nekoliko bojica (deblje bojice su najbolje za ovaj uzrast kao i veći formati papira jer ruka još nema uspostavljenu veštinu rukovanja olovkom, koordinacija oko-ruka se još razvija pa je slobodu pokreta ključan podsticaj). Ako je to potrebno, pokažite kako se crta. Kada počne, ohrabrite dete: „O, vidi, nacrtao/la si dugačku, dugačku liniju. Sad vidim da povlačiš liniju okolo! Šta još možeš?“ U ovom uzrastu, ne očekujte crteže koji će biti realistični. Uz vašu podršku, dete će jednostavno eksperimentisati.

Dok crta pitajte dete da li crta nešto posebno ili samo povlači linije, jer nekada i ta linija može za dete da bude put ili reka..... Kada vam se učini da je završilo sa crtanjem, napišite  ime na papiru i datum, temu (ako je dete reklo šta crta), i uručiti ga osobi kojoj je namijenjen. Kada dobije pozitivnu reakciju, a i bez nje, vaše dete će verovatno želeti da ponovo crtate zajedno! Ne propuštajte ove prilike i uvek pratite šta dete radi i dodajte još malo ideja, tema, predloga.

Šta vaše dete uči: „Škrabanje“ poput ovoga predstavlja početak kasnijeg crtanja i pisanja. Vaše dete stiče veću kontrolu nad pokretima šake i jača vezu između mozga (linija i znakova koje želi da nacrta) i svojih ruku. Time što će napraviti nešto za člana porodice ili prijatelja, dete će shvatiti i to da se „pisanje“ može koristiti za konkretnu svrhu (rana pismenost) i da će svojim crtežima učiniti nekoga srećnim (socijalne i emocionalne kompetencije).