Адаптация к детскому саду: советы для первых недель

Первые несколько недель в детском саду

Детский сад — совершенно новая среда для ребенка, с новыми людьми и новым распорядком дня. По возможности лучше начинать привыкать к садику постепенно. Уточните, можно ли сначала приводить ребенка не на полный день.

Важно быть в курсе, как ребенок адаптируется к изменениям, начав ходить в детский сад. Адаптация проходит успешно, если он:

• обычно с радостью идет в садик
• показывает вам свои поделки и делится достижениями в детском саду
• охотно рассказывает, как прошел день.

Если вы беспокоитесь по поводу адаптации ребенка к детскому саду, прежде всего следует поговорить с его воспитателями.

Привыкание к детскому саду в бытовом и эмоциональном плане пройдет более гладко для вас и ребенка, если вы начнете подготовку к его посещению заранее.

Адаптация в детском саду: советы

1. Собирайтесь заранее
Позаботьтесь о таких практических вещах, как еда с собой и ярлыки на одежде, накануне вечером (или раньше). Так вы избежите утренней суматохи перед выходом из дома. И сможете посвятить все внимание ребенку и тому, как он себя чувствует перед походом в детский сад.

2. Пусть дома будет много свободного времени
В детском саду дети проводят время активно. После дня в садике ребенок, вероятно, устанет, и дома ему потребуется восстановить силы. Для этого он может раньше лечь спать или поспать подольше либо просто заняться спокойными играми в знакомой обстановке.

3. Проводите время с ребенком
Теперь, когда вы меньше бываете с ребенком, нужно максимально использовать то время, которое вы проводите вместе.

Если вы все еще кормите ребенка грудью, кормление до и после детского сада может стать хорошей возможностью побыть вместе. Также можно выделить время вечером на купание с песенками и играми и объятия и чтение перед сном. Запланируйте семейный отдых по выходным — например, регулярные прогулки в парке.

4. В первые несколько дней побудьте какое-то время с ребенком в саду, прежде чем уйти
В первые несколько дней задержитесь в садике хотя бы на пять минут. Вы можете почитать книгу вместе с ребенком или посмотреть, как он чем-то занимается. Когда вы и ребенок привыкнете к детскому саду, вы сможете уходить сразу после того, как привели его туда.

5. Прощайтесь
Когда вам пора идти, скажите ребенку, что вы уходите и сообщите, когда вернетесь. Обнимите и поцелуйте его, попрощайтесь с воспитателем и уходите.

6. Наладьте отношения с воспитателями ребенка
Ребенку будет комфортнее в новой обстановке, если он увидит, что у вас хорошие отношения с воспитателями. Видя, что доверяете воспитателю, ребенок и сам с большей вероятностью будет ему доверять.

7. План кормления грудью
Если вы все еще кормите ребенка грудью и если у вас есть такая возможность, вы можете приходить в садик в течение дня, чтобы покормить ребенка.

Некоторые дети не хотят уходить из садика. Это совершенно нормально. Это не значит, что воспитатели нравятся им больше, чем семья. Это лишь свидетельствует о том, что в садике им комфортно.

Адаптация ребенка с дополнительными потребностями в детском саду: советы

Все больше детских садов начинают принимать детей с особыми или дополнительными потребностями. При адаптации детей с такими потребностями могут возникнуть некоторые дополнительные бытовые и эмоциональные сложности.

Если у вас ребенок с дополнительными потребностями, следующие идеи могут быть полезны:

• Сообщите воспитателям о дополнительных потребностях ребенка при постановке на очередь в детский сад. Если вам поставили диагноз после того, как вы оформили документы, сообщите об этом в учреждение, когда оно предложит вашему ребенку место.
• Поговорите с сотрудниками детского сада, чтобы они могли подготовиться к приему вашего ребенка, например, приобретя специальное оборудование и обучив персонал.
• Покажите воспитателям, какой особый уход необходим вашему ребенку. Возможно, вам понадобится оказать помощь воспитателям в освоении новых навыков.
• Используйте подробную коммуникативную книгу для обмена информацией между вами и детским садом.
• Поговорите с воспитателем ребенка о том, какого поведения вы ожидаете от ребенка.