Knihy, médiá a reklama: rodová perspektíva

Väčšina obsahu detských kníh, médií a reklamy vrátane školských učebníc upevňuje diskriminačné rodové stereotypy a roly. Preto si deti podvedome začínajú osvojovať prijaté roly, správanie a očakávania spojené s ich pohlavím vo veku, keď ešte nie sú schopné kritického myslenia.
Text

Väčšina obsahu detských kníh, médií a reklamy vrátane školských učebníc upevňuje diskriminačné rodové stereotypy a roly. Napríklad opakované počúvanie rozprávok pred spaním o princoch, ktorí zachraňujú princezné, podporuje deti v spájaní určitých vlastností s pohlavím, s ktorým sa identifikujú. Preto deti nevedome začínajú preberať vnucované roly, správanie a očakávania spojené s ich pohlavím vo veku, keď ešte nie sú schopné kriticky spracovať informácie. To vedie k rozvoju implicitných rodových predsudkov a udržiavaniu nerovnej mocenskej štruktúry v spoločnosti. Rovnaký problém sa vyskytuje vo všetkých druhoch médií vrátane reklamy určenej deťom. S rastúcim využívaním online médií malými deťmi navyše narastajú problémy súvisiace so sexuálnym zneužívaním na internete.

Tipy pre rodičov:

  • Aktívne vyhľadávajte knihy a médiá, ktoré sú rodovo neutrálne alebo posilňujú všetky pohlavia a sú inkluzívne; vyhýbajte sa tradičným a stereotypným príbehom, ktoré upevňujú patriarchát.
  • Podporovať deti, aby sa zaoberali knihami a médiami, ktoré sa tradične spájajú s opačným pohlavím.
  • Rodičia a opatrovníci by mali byť vzorom pozitívnych a zdravých návykov pri používaní digitálnych technológií, pričom by mali obmedziť ich používanie deťmi a byť ostražití voči príznakom zneužívania online.
  • Školy by mali byť povzbudzované k revízii učebníc s cieľom zabezpečiť rodovo spravodlivé a inkluzívne zastúpenie