Rozprávať a hrať sa: batoľatá

O komunikácii a reči batoľaťa

Aj keď sa dieťa učí o slovách a zvukoch už od narodenia, v období batoľaťa začína reč Vášho dieťaťa „explodovať“.

Môžete však aj naďalej podporovať reč Vášho dieťaťa napríklad spevom, detskými riekankami, komentovaním, rozprávaním sa, čítaním či rozprávaním príbehov.

Čo môžete očakávať: batoľa hovorí

Vaše batoľa pravdepodobne začne:

• hovoriť rozvitými vetami od 24 do 30 mesiacov,
• byť zrozumiteľné i pre druhých od 26-36 mesiacov,
• používať zámená (ja, ty, ja, my, oni) a množné číslo od 26-36 mesiacov,
• rozumieť väčšine toho, čo dospelí hovoria okolo 3 rokov.

Do druhých narodenín bude Vaše dieťa pravdepodobne pomenovávať známe objekty a činnosti ako sú napr. „pes“, „voda“, "auto", "spať", malo by tiež začať spájať slová do dvojslovných výpovedí ako napr. "Mama mňam", "Auto ide", a podobne. Porozumenie napreduje, dieťa je schopné porozumieť jednoduchým inštrukciám a nasledovať ich napr. „Prines mi svoju knihu“ alebo „Daj pápá“.

Do veku troch rokov Vaše dieťa hovorí jednoduchými vetami ako napr. "Kam šiel psík?", reč dieťaťa by mala byť pre okolie čím ďalej tým viac zrozumiteľná, napriek tomu, že ešte stále môže mať ťažkosti vyslovovať niektoré slová zreteľne. Dieťa začína hovoriť rozvitými vetami.

Rozprávanie môže byť pre batoľatá niekedy frustrujúce, chcú toho toľko povedať, avšak ešte im slová z úst nejdú tak ľahko. Doprajte svojmu dieťaťu čas, ono sa to zlepší. Skúšanie a chyby sú dôležitou súčasťou učenia.

Batoľatá najlepšie reagujú na povzbudenie a záujem a nie na neustále opravovanie, kritiku alebo srandu, preto sa snažte vyhnúť príliš častému naprávaniu chýb Vášho dieťaťa.

Naučiť sa rozprávať je veľmi zložitá a komplexná zručnosť, je to proces. Keď podporujete svoje dieťa vo vyjadrovaní sa, je dôležité aby ste pritom mali spoločnú zábavu, nevnímajte to len ako ďalšiu príležitosť pre učenie.

Hrové nápady na podporu reči Vášho batoľaťa:

Čím viac slov má Vaše dieťa príležitosť počuť, tým viac slov sa naučí. Tu je niekoľko nápadov na hru, ktorými môžete potenciál jeho rečových a komunikačných schopností podporiť:

• Čítajte si so svojím dieťaťom.
• Komentujte bežné aktivity a činnosti, ktoré robíte každý deň - napríklad: „Zavesím tieto mokré šaty aby sa vysušili von, pretože je dnes teplo a slnečno."
• Reagujte na záujmy Vášho dieťaťa a hovorte o nich. Napríklad, ak sa Vaše dieťa hrá, že šoféruje auto, opýtajte sa ho, kam ide.
• Recitujte Vášmu dieťaťu riekanky a spievajte si pesničky. Hovorte básničky, pesničky a príbehy v aute.
• Kopírujte pokusy dieťaťa o slová, reagujte aj na jeho pokusy o komunikáciu, vysvetlite ich, hovorte to, čo si myslíte, že Vám chce Vaše dieťa povedať.
• Buďte o krok vpred. Stavajte na základných slovách Vášho dieťaťa a rozvíjajte ich - napríklad keď Vaše batoľa povie „vlak“, Vy môžete povedať: „Áno, to je veľký červený vlak“.
• Keď Vaše dieťa „hovorí“, dajte mu najavo, že ho počúvate -  pozerajte sa naň a udržujte očný kontakt, pritakávajte, usmievajte sa, oceňte aj snahu Vášho dieťaťa niečo povedať.
• Doprajte dieťaťu čas na porozumenie, premyslenie a reagovanie. Dajte mu dostatok času na to, aby malo možnosť po otázke/rozhovore odpovedať. Dieťa má dlhší reakčný čas, ak treba rátajte si pre seba do 10. Dieťa nemusí vždy nájsť tie správne slová, avšak svojím čakaním mu dávate najavo, že veríte jeho schopnostiam. Dieťa sa tak bude snažiť vždy odpovedať. Tak pomáhate dieťaťu vnímať a učiť sa pravidlám konverzácie.
• Ukazujte a pomenúvajte si spolu časti tela alebo si z toho urobte hru - napríklad „Kde máš ústa?“

Vplyv trávenia času na obrazovke na reč dieťaťa

Tráviť čas pred obrazovkou (TV, mobil, tablet) sa neodporúča deťom mladším ako 18 mesiacov (okrem videohovorov). Po 18. mesiacoch môže Vaše dieťa stráviť na obrazovke krátky čas, avšak najlepšie je sa tomu vyhýbať a tráviť čas s dieťaťom pri hre.

Je dokázané, že trávenie dlhšieho času na obrazovke je spojené s radom zdravotných problémov u batoliat a predškolákov, ako aj s pomalším vývinom rečových a jazykových zručností, krátkodobou pamäťou a chudobnejšími sociálnymi zručnosťami.

Obavy z vývinu reči Vášho batoľaťa

Kedy je vhodné vyhľadať pomoc? VŽDY keď ako rodič pocítite neistoty alebo pochybnosti. Vy poznáte svoje dieťa najlepšie.

Ak však Vaše dieťa v 18. mesiacoch nepoužíva zmysluplné slová, hovorí menej ako 30 slov, má slabé porozumenie, s ťažkosťami imituje zvuky a slová len opakuje avšak nedokáže ich v reči použiť, nemá záujem o komunikáciu, nenadväzuje a neudržiava očný kontakt, nezdieľa s Vami ak sa udeje niečo zaujímavé, nerozumie jednoduchým inštrukciám a nereaguje na ne, máte pocit že nepočuje alebo nepočúva, keď ostatní hovoria, je čas obrátiť sa na odborníka - najlepšie pediatra, ktorý Vás nasmeruje k logopédovi alebo napr. do najbližšieho Centra včasnej intervencie, v ktorom sú odborníci venujúci sa deťom v ranom veku.