Игра на сортировку

Необходимые материалы: Несколько разных типов мелких предметов, которые вам легко доступны, например - канцелярские скрепки и карандаши разных цветов, макароны разной формы, крупы разных видов, листья разных видов деревьев (разные по форме).

Что вы можете делать вместе: Соберите все похожие предметы (например, листья) в одну кучу, на столе или на полу. Создайте атмосферу, в которой ребенку будут интересны эти вещи. Можно сказать что-то вроде: «Ух ты, что тут у нас - куча разных листочков ...!» и сделайте любопытное выражение лица, чтобы пробудить любопытство ребенка. Позвольте ему немного изучить материалы, а затем предложите по-разному сортировать предметы. С младшими детьми вы можете просто сказать: «Давай соединим некоторые из них. Какие из них ты бы хотел/а собрать?», а затем прокомментируйте, например: «О, я вижу, ты сложил/а несколько больших листьев вместе. Давай сложим и маленькие вместе?». Детей старшего возраста можно поощрять сортировать вещи по разным критериям. Например, положив «Зеленые скрепки с одной стороны, а красные с другой». Хвалите своего ребенка, когда он/она делает попытки и как можно больше говорите во время занятия: «А, ты взял красную. Нужно положить его с другими красными». Не поддавайтесь желанию исправить то, что делает ребенок - в данном возрасте это не является «ошибкой». Вместо этого просто опишите, что делает ребенок, например: «Ой, желтый попал к красным». В зависимости от возраста вы можете предлагать ребенку предметы меньшего размера или предметы, различия которых трудно заметить.

Проще всего проводить занятие дома, но если у вас есть возможность проводить занятие вне дома, в открытом пространстве, вы можете собрать листья, семена или другие природные объекты и подумать о различных способах их сортировки.  

Чему при этом учится ребенок: Сортируя и сопоставляя вещи в данном упражнении, ребенок развивает когнитивное мышление.