Развитие моторики рук в возрасте от 4 до 6 месяцев
Характерные особенности второго триместра: у ребенка улучшается координация рук и глаз, он учится хватать игрушки, тянет руки и игрушки себе в рот, изучает окружающий его мир в ходе «лабораторных исследований» с использованием всех органов чувств.
Body
Развитие моторики
В этом возрасте наступает подходящее время для того, чтобы выкладывать ребенка на ровную твердую поверхность (коврик-пазл, обычный ковер), когда он не спит и ему хочется поиграть.
В положении лежа на спине ребенок:
- засовывает руки себе в рот;
- поднимает руки, чтобы схватить игрушку и поднести ее ко рту;
- поднимает ножки к животику, трет ступнями друг о друга (ступни используются для «хватания» предметов, как и руки);
- переворачивается на бок;
Малыш переворачивается со спины на животик:
- на животике он сначала опирается на предплечья, а затем также на вытянутые руки.
Развитие умения хватать предметы и манипулировать ими
- он кладет раскрытые ладони на предложенную ему игрушку, симметрично поднимая обе руки к игрушке;
- когда он хватает игрушку, то заметны движения запястья во всех направлениях: вперед и назад, а также в стороны;
- начиная с шестого месяца жизни, малыш перекладывает игрушку из одной руки в другую;
- он может держать по одной игрушке в каждой руке.
Игрушки
- мягкие мячики;
- более мягкие погремушки;
- игрушки разной текстуры, цветов, без громких звуков, а также игрушки, которые можно тянуть в рот;
- игрушки такого размера, который соответствует размеру руки и захвату.
Развитие ребенка — это сложный процесс, а все области развития взаимосвязаны. Рука — это «инструмент» для хватания, который позже становится важным для опоры и защиты, например, для защиты от падения на голову.
