Установление сильной эмоциональной связи с ребенком (возраст 9-12 месяцев)

В этом возрасте ребенок уже очень хорошо умеет перемещать, тянуть и хватать предметы вокруг себя. У него выработался четкий метод, посредством которого он исследует предметы — он поворачивает их, ударяет ими об пол, бросает их, тянет в рот, бьет ими друг о друга, выкладывает, собирает в кучу, бросает в коробку и достает.

Каждое новое открытие приносит малышу массу нового опыта и новых впечатлений, идей и чувств. Однако столько всего нового может утомлять и даже пугать ребенка. Ему может быть нужно успокоиться, когда он очень взволнован, сделать перерыв, сменить занятие — это те навыки, которые ребенок еще не освоил. Следовательно, вам очень важно поддерживать с малышом нежное, теплое взаимодействие, которое побуждает его к дальнейшим исследованиям, но также помогает ему понять, что происходит вокруг, помогает успокоиться и отдохнуть. Несмотря на всё его исследование окружающего мира и новый опыт, связь с вами по-прежнему остается самым важным в жизни ребенка. Ребенок хочет познавать мир вместе с вами и рядом с вами — чтобы показывать вам, что он делает, и видеть, что его интересы важны для вас, что вы хотите участвовать в них.

Вот как можно укрепить эмоциональную связь с ребенком в этом возрасте:

реагируйте на выражение лица ребенка и проговаривайте то, как он выражает свои чувства. Например: «Ой, эта погремушка слишком громкая?» Или «Смотри, какой мягкий мишка!» Это помогает вашему ребенку различать и понимать, что он чувствует и ощущает. Эмпатия и понимание мира с точки зрения ребенка укрепляют связь между вами;
замечайте, чем ребенок интересуется, что он пытается сделать, и принимайте в этом участие. Всегда называйте — проговаривайте словами, что делает малыш. Например, если он показывает на книгу, можно сказать: "Это книга. Книги можно читать. Хочешь, чтобы мы почитали эту книгу?»;
позволяйте вашему ребенку играть рядом с вами. Следите за тем, чтобы он мог дотягиваться до игрушек, книг и других вещей, с которыми он играет — поместите их на полки или в ящики, из которых ребенок сможет их достать (в детской, гостиной или на кухне).