Задержка речевого развития

Что такое задержка речевого развития?

Задержка речевого развития — это трудности с пониманием и/или использованием разговорной речи. Трудности могут быть следующими:

• ребенку трудно произносить первые слова или запоминать их;
• ребенку трудно составлять из слов предложения;
• ребенку трудно увеличивать словарный запас;
• ребенку трудно понимать слова или предложения.

Иногда задержка речевого развития может быть связана с такими заболеваниями, как расстройство аутистического спектра (РАС), синдром Дауна или глухота и нарушение слуха.

Задержка речевого развития, нарушение речи или нарушение языкового развития?

Задержка речевого развития отличается от нарушения речи или нарушения языкового развития.

Нарушением речи (звукопроизношения) называют такое расстройство речевой  деятельности, при котором детям сложно произносить звуки в словах. Из-за этого их речь может быть сложной для понимания. Однако, у детей с нарушением речи могут быть хорошие языковые навыки. То есть они хорошо понимают слова и предложения, а также  могут правильно самостоятельно строить свои предложения.

Если у ребенка есть задержка речевого развития, которая не проходит, то она может быть признаком нарушения языкового развития. Детям с нарушением языкового развития трудно понимать и/или говорить. Такие трудности влияют на их повседневную жизнь.

У детей с нарушениями речи не обязательно может быть задержка речевого развития или нарушение развития речи, и не у всех детей с задержкой речевого развития могут быть проблемы с речью.

Дети, растущие в двуязычных семьях, могут начать изучать языки медленнее, чем дети, говорящие только на одном языке. Это не считается задержкой языкового развития. Двуязычные дети школьного возраста могут научиться читать и писать так же хорошо, как и их сверстники.

Когда необходима помощь в случае задержки речевого развития

Дети осваивают язык с разной скоростью. Поэтому если сравнивать своего ребенка с другими детьми такого же возраста, то это не поможет вам понять, есть ли у вашего ребенка задержка речевого развития.

Если вы заметите у своего ребенка в каком-либо возрасте любой из следующих признаков, то лучше всего обратиться за консультацией к специалистам.

К 12 месяцам

Ваш ребенок не пытается общаться с вами с помощью звуков, жестов и/или слов, особенно когда ему нужна помощь или он что-то хочет.

К 2 годам

Ваш ребенок:

• не говорит около 50 разных слов;
• не составляет два или более слов вместе — например, «Дай пить», «На ручки»;
• не произносит слова спонтанно, то есть ребенок только копирует слова или фразы, услышанные от других;
• кажется, ребенок не понимает простых указаний или вопросов — например, «Возьми ботиночки», «Хочешь пить?» или «Где мама?»

К возрасту 2 года, примерно у каждого пятого ребенка проявляются признаки задержки речевого развития. Таких детей иногда называют «поздно говорящими». Многие из них догоняют своих сверстников, когда повзрослеют. Но у некоторых по-прежнему могут наблюдаться трудности с речью.

Примерно в 3 года

Ваш ребенок:

• не составляет из слов более длинные фразы или предложения — например, «Мама, помоги мне» или «Хочу еще пить»
• кажется, не понимает более длинных указаний или вопросов — например, «Возьми ботиночки и положи их в коробку» или «Что ты хочешь на обед сегодня?»
• мало или вообще не интересуется книгами
• не задает вопросов

В возрасте от 4-5 лет и старше

У некоторых детей, все еще могут наблюдаться трудности с речью к тому времени, когда они начинают ходить в детский сад или школу. Если такие трудности невозможно объяснить  чем-то еще, например, расстройством аутистического спектра (РАС) или потерей слуха, то это может быть нарушением языкового развития.

Дети с нарушением языкового развития:

• с трудом запоминают новые слова и поддерживают разговор;
• используют короткие, простые предложения и часто пропускают важные слова из этих предложений;
• реагируют только на часть указания;
• с трудом правильно применяют прошедшее, настоящее или будущее время — например, они говорят «пропусти» вместо «пропустил», когда говорят о действиях, которые они уже выполнили;
• с трудом подбирают правильные слова во время разговора;
• могут не понимать значения слов, предложений или смысла рассказов.

В любом возрасте

Ваш ребенок:

• прошел обследование и ему был поставлен диагноз потеря слуха, задержка развития, РАС и синдром Дауна или другие;
• перестает делать то, что раньше делал – например, перестает говорить.

Детям с нарушением речи как можно раньше нужна помощь. Вы лучше всех можете оценить развитие речи у своего ребенка. Если вы обеспокоены, доверьтесь своим наблюдениям, проконсультируйтесь с семейным врачом/педиатром, патронажной медсестрой, учителем своего ребенка или логопедом. Если такой специалист не видит повода для беспокойств, но вы все еще волнуетесь, обратитесь к другому специалисту, чтобы выслушать еще одно мнение.

Где можно получить помощь при задержке речевого развития

Если вы считаете, что у вашего ребенка проблемы с речью, проконсультируйтесь со специалистом, например, это могут быть:

• учителя или воспитатели в детском саду, дошкольном учреждении или школе
• логопед
• сурдолог
• педиатр
• медсестра
• психолог

Если вы считаете, что основная проблема у вашего ребенка связана с пониманием и использованием языка, вы можете обратиться к логопеду. Логопед может провести обследование для оценки того, как ваш ребенок использует слова и реагирует на просьбы или вопросы.

Если вы считаете, что ваш ребенок может быть слабослышащим или у него может быть нарушение слуха, лучше всего проверить его слух у сурдолога. Потеря слуха может отрицательно повлиять на развитие речи у вашего ребенка и его способность общаться.

Помощь детям с задержкой речевого развития

Если у вашего ребенка диагностирована задержка речевого развития, специалист, с которым вы работаете, может порекомендовать участие в групповых программах, в которых будут формироваться языковые навыки вашего ребенка. Специалист также может помочь вашему ребенку научиться другим способам общения, например, использовать коммуникативные карточки, доски с картинками или книги. Специалист может научить вас приемам, которыми вы сможете пользоваться дома, чтобы помочь своему ребенку общаться. Например, вы можете давать ему больше времени, чтобы он мог вам ответить.

Причины задержки речевого развития

Что вызывает задержку речевого развития, в большинстве случаев неизвестно. Но известно, что, скорее всего, свою роль в ней играет генетическая или биологическая составляющая. То есть задержка речевого развития может передаваться по наследству.

Задержка речевого развития чаще встречается среди:

• мальчиков;
• детей, у которых в семье есть родственники с задержкой речевого развития или коммуникативным расстройством;
• детей с нарушением развития, например, расстройством аутистического спектра (РАС) или синдромом Дауна;
• детей с постоянными проблемами со слухом и ушными инфекциями.

Иногда задержка в развитии коммуникативных навыков может быть признаком более серьезных нарушений развития, включая нарушение слуха, задержку развития, умственной отсталости и РАС. Вы знаете своего ребенка лучше, чем кто-либо еще.

Если вы обеспокоены, проконсультируйтесь с семейным врачом/педиатром.