Ігри з водою для дітей раннього віку

Ігри з водою – це чудовий спосіб взаємодії з вашою дитиною та можливість запропонувати їй/йому цікавий спосіб мити руки, разом досліджувати властивості води та більше дізнаватися про те, які предмети плавають на поверхні, а які – тонуть.

Новий спосіб гри – це безліч можливостей для розвитку та навчання дитини, збагачення його/ її словникового запасу. Під час цих вправ важливо спостерігати за тим, як поводиться дитина, й уважно слухати, що і як він/вона говорить.

СпостерігайтеСлухайте
Як ваша дитина взаємодіє з водою? Які слова вживає ваша дитина?
Що подобається вашій дитині?Що її смішить?
Можливо, якийсь елемент цієї вправи вашій дитині не подобається?Як саме ваша дитина показує, що їй не подобається вправа?
Розуміння та підтримка розвитку вашої дитини
  • Пізнання (навички виконання пізнавальних завдань)

Спостерігайте за предметами, що тонуть або плавають на поверхні води, дізнавайтеся на практиці, як і чому предмети по- різному поводяться у воді.
Заохочуйте малюка до імпровізації, застосування уяви, розвивайте творче мислення, яке відіграє важливу роль у розв’язанні задач.
Допоможіть дитині засвоїти такі слова-терміни, як: «повне», «порожнє», «половина», «менше», «більше».
Спробуйте разом порахувати предмети.

  • Спілкування (розвиток мовлення)

Спонукайте дітей до вживання в мовленні слів: «тонути», «плавати», «литися», «текти», «тепла», «холодна», «чиста», «брудна».
Ставте дитині запитання, які розвивають її мислення та пам’ять.

  • Дрібна та загальна моторика

Організуйте веселі ігри з переливанням води з однієї посудини в іншу, бризканням водою, перемішуванням води різної температури та стисканням предметів. Такі ігри стануть справжнім святом та розвиватимуть пізнавальні інтереси.
Підтримуйте під час гри «щипцевий» захват предметів – це допоможе в майбутньому правильно тримати ручку/олівець.
Збагачуйте уявлення дитини/дітей про властивості води (тепла, холодна, чиста, брудна, ллється, тече). Просіть дитину/дітей обов’язково називати свої тактильні відчуття відповідними словами.

  • Соціально-емоційне становлення

Розвивайте здатність дитини концентруватися на одній дії, особливо коли це повторювана дія, наприклад: черпання, лиття води або водіння руками по воді.
Організуйте спокійні ігри з водою. Це може допомогти дитині заспокоїтися, упорядкувати свої думки та розслабитися.

Джерело:
Електронний посібник «Ігри вдома» (ЮНІСЕФ). URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2021/01/element-of-play.pdf