Мовленнєві ігри та вправи для дітей раннього віку
Якісні стосунки дорослого та дитини характеризуються значним обсягом позитивного спілкування та взаємодії. Приділяючи дітям увагу та регулярно спілкуючись із ними, ви можете допомогти дітям сформувати позитивне ставлення до самого/ої себе та світу.
Body
Змоделюймо різні способи спілкування через гру батьків, дітей та рідних.
| Спостерігайте | Слухайте |
|---|---|
| Чи займає ваша дитина лідерську позицію? Чи дотримується вона вказівок? | Які слова використовує ваша дитина для вираження своїх емоційних переживань під час гри? |
| Що подобається вашій дитині? | Що її смішить? |
| Чи є якийсь елемент у цій вправі, що не подобається вашій дитині? | Як ваша дитина показує, що їй не подобається вправа? |
Розуміння та підтримка розвитку вашої дитини
Пізнання (навички виконання пізнавальних завдань)
- Підтримуйте інтерес дитини до вивчення предметів. Коментуйте дії дитини з обстеження предмету, називаючи відповідне слово-дію чи слово-якість (засвоєння пасивного словника, зазвичай, розвивається у віці 10–14 місяців).
- Тренуйте пам’ять дитини, створюйте різні ситуації, що потребують запам’ятовування.
Спілкування (розвиток мовлення)
- Тренуйте дитину у вживанні дієслів у минулому часі.
- Збагачуйте словниковий запас дитини.
Дрібна та загальна моторика
- Створюйте частіше ситуації, які допомагають дітям відчувати своє тіло, активно досліджувати його можливості.
- Організуйте ігри, які сприяють розвитку дрібної моторики та основних рухів.
Соціально-емоційне становлення
- Підтримуйте здатність дитини до саморегуляції.
- Формуйте в дитини вміння виконувати й давати вказівки.
- Привчайте дитину виконувати дії по черзі та знаходити компроміси в проблемних ситуаціях.
Джерело:
Електронний посібник «Ігри вдома» (ЮНІСЕФ). URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2021/01/element-of-play.pdf
