Мовленнєво-творчі ігри для дітей раннього віку

Мовленнєво-творчі ігри – це ігри, які спонукають дітей до словесної творчості: складання історій. Історії корисні, адже розважають, повчають, підтримують активність мозку, розвивають пам’ять тощо.

Історії розвивають уяву за допомогою слів, образів та ідей, що містяться в книзі: діти можуть літати в зоряному небі, розмовляти з дикими тваринами, будувати хатинку зі снігу, кататися на киті та перестрибувати через хмарочоси. (Sound of Hope (Звук надії))

Спостерігайте	Слухайте
Як ваша дитина сприймає розповідь чи текст?	Які слова використовує ваша дитина? Як вона будує фрази
Що подобається вашій дитині?	Що її смішить?
Чи є якийсь елемент у цій вправі, який не подобається вашій дитині?	Як ваша дитина показує, що їй не подобається вправа?

Розуміння та підтримка розвитку вашої дитини

Пізнання (навички виконання пізнавальних завдань)

Сприяйте розвитку креативності завдяки використанню вправ і завдань на розвиток уяви. Збільшуйте тривалість уважного слухового сприймання.

Спілкування (розвиток мовлення)

Тренуйте дитину у самостійному складанні історій із незначною вашою участю. Це закріплюватиме правильну вимову звуків рідної мови, розширюватиме словниковий запас дітей.
Частіше ініціюйте розмови на актуальні для дитини теми, обговорюйте питання, що викликають у неї особливий інтерес.

Дрібна та загальна моторика

Після складання сюжету пропонуйте дитині створити малюнки-ілюстрації до складеної історії. Це сприятиме розвитку дрібної моторики.
За складеним сюжетом підготуйте разом із дітьми театральну виставу. Це допоможе вдосконалити рухові навички.

Соціально-емоційне становлення

Підтримуйте здатність дитини визначати тему книги за обкладинкою.
Під час обговорення прочитаного формуйте емпатію.
Під час обговорення характерів персонажів підвищуйте рівень усвідомлення дітьми таких позитивних рис, як мужність, мудрість, чесність, доброта.

Джерело:
Електронний посібник «Ігри вдома» (ЮНІСЕФ). URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2021/01/element-of-play.pdf