Музично-ритмічні та рухливі ігри для дітей раннього віку
Виконання дітьми ритмічних рухів під музику або без неї сприяє розвитку загальної моторики та координації рухів. Рух також дає змогу дітям пов’язувати поняття з діями та заохочує до дослідження свого тіла та навколишнього світу.
Body
| Спостерігайте | Слухайте |
|---|---|
| Як ваша дитина сприймає музику, рухається під неї? | Які слова використовує дитина, описуючи свої музичні враження? |
| Яка музика, музично-ритмічні вправи подобаються вашій дитині? | Що її смішить? |
| Можливо, якийсь елемент цієї вправи вашій дитині не подобається? | Як ваша дитина показує, що їй не подобається вправа? |
Розуміння та підтримка розвитку вашої дитини
Пізнання (навички виконання пізнавальних завдань)
- Пам’ятайте: музика й танці активізують мозкову діяльність.
- Заохочуйте досліджувати та контролювати рухи тіла.
- Ці вправи сприяють утворенню нових нервових зв’язків.
Спілкування (розвиток мовлення)
- Розвивайте вміння слухати і розуміти мовлення дорослих, пропонуючи заспівати разом пісню, виконати ритмічні рухи під музику, прочитати вірші напам’ять. Це додає дитині впевненості в собі та готує до навчання в школі.
- Розвиток мовлення розвиває здатність вашої дитини розуміти себе та розповідати про те, які емоції він/вона відчуває.
Дрібна та загальна моторика
- Дайте дитині змогу вправлятися у виконанні дій із балансування, контролю і координації рухів.
- Пам’ятайте: спів і рух – це чудові вправи, що знімають стрес і зміцнюють здоров’я.
Соціально-емоційне становлення
- Сприяйте розвитку уяви та фантазії дитини, уміння передавати настрій, емоції, почуття через музично-рухову й пісенну творчість.
- Дозволяйте дитині досліджувати інші культури, ритми, звуки.
- Розвивайте здатність відчувати простір – не наштовхуватися на інших людей або предмети.
Джерело:
Електронний посібник «Ігри вдома» (ЮНІСЕФ). URL: https://uied.org.ua/wp-content/uploads/2021/01/element-of-play.pdf
