Изменение окружения: инструмент управления поведением

Изменение окружения ребенка: что это значит?

Если ваш ребенок ведет себя не так, как вам нравится, необходимо обратить внимание на то, что происходит в его окружении. Изменив окружение вашего ребенка, вы сможете изменить и его поведение.

Изменение окружения может означать внесение небольших управляемых корректировок в то, что происходит вокруг вашего ребенка. Это не означает переезд, смену мебели, установку дорогостоящего игрового оборудования и т. д.!

«Окружение» ребенка: что это такое?

Когда дело доходит до поведения детей, окружение означает просто мелочи вокруг вашего ребенка. «Поведенческое окружение» вашего ребенка включает:

• местонахождение — например, в парке, дома, в супермаркете;
• игрушки, книги и игровое оборудование, а также другие вещи, с которыми, возможно, вы не хотите, чтобы он играл;
• другие дети и их поведение;
• ощущения — как шум и свет;
• время суток;
• ваши просьбы и инструкции.

Все вышеперечисленное может влиять на поведение вашего ребенка и иногда вызывать нежелательное поведение. Например, для вашего ребенка нормально:

• захотеть  поиграть с окружающими вещами;

• исследовать свое окружение;
• чувствовать  усталость, если пришло время сна;
• чувствовать себя перегруженным, если вокруг много шума или деятельности;
• не желать делиться любимыми игрушками;
• не следовать вашим инструкциям, если не понимает их.

Изменение физического окружения ребенка

Вот несколько идей по изменению физических вещей в окружении вашего ребенка, чтобы помочь ему вести себя так, как вы хотите.

Дома

• Уберите хрупкие или дорогие предметы из поля зрения и досягаемости — это важно как для безопасности, так и для хорошего поведения.
• Создайте «тихое место» для вашего ребенка, чтобы он мог использовать его, когда чувствует себя переутомленным. Это может быть просто специальная подушка, рядом с которой лежат любимые книги вашего ребенка.
• Убедитесь, что все экраны, такие как планшет и телевизор, выключены, когда вам нужно, чтобы ваш ребенок сосредоточился на чем-то, например, когда собирается в ДОО утром.

Вне дома

• По возможности выберите безопасное внешнее пространство — например, двор, игровую площадку или задний двор. Вы будете меньше подвергаться стрессу, а занятия вашего ребенка с меньшей вероятностью расстроят других.
• В поездке на машине, в поезде или автобусе меняйтесь местами, где вы все сидите. Например, пусть один родитель сидит между двумя детьми. Или позвольте одному ребенку немного посидеть у окна, а затем пересесть.
• Для семейного отдыха поищите места, которые понравятся и вам, и вашему ребенку — например, игровая площадка для вашего ребенка и тележка с кофе для вас.
• Используйте музыку, чтобы изменить обстановку в автомобильной поездке. Вы можете включить веселую музыку, если ребенку скучно, или успокаивающую музыку, когда вы хотите, чтобы он утихомирился.

Игрушки и вещи

• Установите детские ворота (или ворота безопасности для детей — защитный барьер, предназначенный для предотвращения доступа младенцев и малышей к тем частям дома, которые могут быть небезопасными для них) на дверь комнаты старшего брата или сестры. Это позволит старшему ребенку немного поиграть с игрушками, не отвлекаясь на младшего брата или сестру.
• Положите любимые игрушки ребенка в доступное место. Таким образом, у него не возникнет соблазна залезть или попасть в небезопасные места, когда он будет искать свои игрушки.
• Помогите ребенку выбрать и убрать игрушки, которыми он, возможно, не захочет делиться с другими детьми.

Изменение времени деятельности в окружении вашего ребенка

Вы можете изменить окружение вашего ребенка путем изменения того, когда что-то происходит. Вот несколько идей:

• Совершайте тихие, успокаивающие действия перед сном.
• После полуденного сна возьмите  ребенка с собой в магазин за продуктами.
• Вставайте раньше, чтобы снизить давление и стресс в утренней спешке в ДОО.
• Отправляйте в ванную комнату в более раннее время, чтобы избежать истерик по поводу выхода из ванны.
• Планируйте частые перерывы в длительной поездке на автомобиле.

Изменение ваших запросов и инструкций

Возможно, вы сможете изменить поведение своего ребенка, изменив то, как вы говорите или просите ребенка что-то сделать.

Инструкция — это когда вы говорите своему ребенку что-то сделать. Если вы дадите четкие, короткие и простые инструкции, ваш ребенок будет знать, чего от него/нее ждут, например: «Пожалуйста, возьми меня за руку, когда мы переходим дорогу». Но дети могут чувствовать себя подавленными или стать непослушными, если инструкций слишком много.

Просьба — это когда вы просите своего ребенка что-то сделать. Например, «Не  мог бы ты  накрыть на стол, пожалуйста?» Ваш ребенок может выбрать ответ на запрос: да или нет. Просьбы дают вашему ребенку возможность выбора и чувство контроля, что может повысить вероятность сотрудничества вашего ребенка.

Хорошая идея — стремиться к сочетанию инструкций и просьб. И старайтесь чаще использовать просьбы, чем инструкции.