Поиск звуков

Необходимые материалы: Не требуются.

Что вы можете делать вместе: Дети любят искать сокровища, но они с удовольствием отправятся и на поиски звуков. Все, что вам нужно сделать, это выработать привычку останавливаться и внимательно прислушиваться, чтобы уловить все звуки в комнате или вокруг вас. Немного помолчите и попросите ребенка сделать то же самое. Скажите что-то вроде: «Шшшш, давай послушаем, какой звук мы можем уловить», и укажите на свои уши. Вы можете услышать стук, скуление, скрип, дребезжание, царапанье. Заинтересуйте малыша словами «Давай посмотрим, сможем ли мы опознать звуки, которые слышим. Я слышу, как тикают часы, проезжает автобус, сосед поднимается на лифте». Используйте много интересных слов, даже если ваш ребенок их еще не понимает.

Если ребенок постарше, можно также задать вопрос «Где можно найти этот звук?» (и имитируйте его). Пусть он/она насладится радостью открытия и установления связи между звуком и объектом, который его издает, назвав объект. Таким образом, язык будет связан с понятиями и обогатит словарный запас. 

Вы можете использовать это занятие практически в любой жизненной ситуации: не только в течение игр и в свободное время, но также в ходе повседневных дел — при одевании, приготовлении еды, выполнении гигиенических процедур, в походе за покупками, на прогулке, при вождении автомобиля и (если позволяют местные социальные нормы) ожидании автобуса, в очереди в банке, на почте или у врача.

Чему учится ваш ребенок: Ребенок с нетерпением ждет занятий с вами, и когда вы играете вместе, он/она имитирует мимику, жесты и некоторые действия близких людей, показывает пальцем на то, что его/её интересует, или предлагает что-то другим людям, чтобы заинтересовать их и вовлечь в игру. Эта деятельность расширяет его/ее словарный запас и познание мира. Пусть ваш ребенок исследует окружающую среду и расскажет вам, что он/она слышит, даже лепетом или простыми словами.