Позитивное внимание

Как уделить ребенку позитивное внимание:

• Улыбайтесь ребенку, когда он/она смотрит на вас. Ребенку понравится ваша улыбка, а также он/она узнает, что должен/на много значить для вас, если может заставить вас улыбнуться. Ваша улыбка — это своего рода «награда», и ребенок скоро будет наслаждаться своим умением заставлять вас улыбаться, поворачиваясь к вам, когда вы зовете его/ее. Это, в свою очередь, укрепит его/ее навыки поддержания контакта с вами, удержания вашего внимания и обучения в отношениях с вами. Нечто подобное произойдет, когда вы посмотрите в глаза малышу с интересом и нежностью (широко раскрытые глаза, улыбка и мягкий голос).
• Прикасайтесь, обнимайте и выражайте нежность другими способами. Для ребенка, особенно в первые дни жизни, прикосновение — неиссякаемый источник знаний о безопасности и незаменимый канал связи с людьми, которым он/она будет доверять, с которыми узнает о себе и познает мир. Обнимая,  лаская, нежно прикасаясь к ребенку, вы сообщаете ему/ей о том, что он/она любим/а, в безопасности и под защитой.
• Говорите ребенку слова, которые его/ее хорошо характеризуют. И пока младенец не поймет значения слов, он/она может распознать тон вашего голоса и то, как вы говорите. С улыбкой сказанные слова, описывающие ребенка через положительные черты, разовьют в нем/ней сильное чувство принятия, принадлежности и самоуважения.
• Проявляйте интерес к тому, что интересно ребенку (например, на что смотрит, на что указывает, пытается дотянуться...), к его/ее занятиям и достижениям. Вы можете сделать это, в частности, назвав действие («Ты смотришь на птичку!»), а затем некоторое время участвуя в этом действии вместе с малышом. Постарайтесь развить навык «ожидания» — дать малышу время ответить на ваши слова, улыбку, зов и тому подобное. Он/она посмотрит на вас, снова покажет пальцем или попытается сделать то, что хочет, будет искать ваш взгляд, участвуя в действии, улыбаться или издавать звуки и двигаться. Дополните этот опыт словами, которые положительно описывают ребенке и его/ее интересы. Для ребенка такой обмен, каким бы коротким он ни был для вас или был связан с чем-то, казалось бы, неважным и незначительным, является отличным источником знаний о самооценке.

Позитивное внимание учит ребенка с первого дня тому, что он/она важен/на и опытен/на, что другие получают удовольствие от общения с ним/нее и вместе с ним/ней. Это формирует положительное представление о себе, которое является основой самооценки, благополучия, хороших отношений с другими (в более позднем возрасте — со сверстниками, педагогами, близкими людьми) и готовности учиться и открывать для себя мир.