Познавательное развитие малышей и игры с ними

Детские игры и познавательное развитие

Малыши — активны и любопытны. Они постоянно заняты тем, что наблюдают, размышляют и пытаются во всем разобраться. Они учатся и растут благодаря новому опыту, особенно опыту, полученному в ходе игры.

Через игру малыши развивают навыки мышления, понимания, общения, запоминания, воображения и представления о том, что может произойти дальше. Все эти навыки являются частью познавательного развития вашего ребенка.

Игра для малышей — это в основном взаимодействие с вами. Когда вы общаетесь со своим малышом во время игры, вы сообщаете ему важную информацию, которую он/она использует для понимания мира. Например, такая простая игра, как прятки («ку-ку»), помогает вашему малышу понять, что, когда папа исчезает, он появляется снова.

Чего ожидать: познавательное развитие ребенка

Вероятно, ваш младенец будет:

• смотреть на предметы, когда вы их называете, примерно с 8 месяцев;
• говорить с вами на «своем» языке в ожидании, что вы ответите;
• наблюдать за старшими детьми;
• наслаждаться повторяющимися играми и слушать одну и ту же историю снова и снова;
• узнавать людей, с которыми он/она видится хотя бы раз в неделю;
• реагировать на выражения вашего лица — например, если ваш ребенок видит новую игрушку и вы улыбаетесь, это сообщает ему/ей, что игрушка безопасная и веселая;
• исследовать новые предметы, кладя их в рот.

С возраста 8–12 месяцев ваш ребенок может выглядеть так, словно экспериментирует во время игры. Например, он/она может бросить миску на пол и смотреть, как она падает, перевернуть мусорное ведро или бросить игрушки об стену, чтобы понять, как все устроено. Он/она исследует все игрушки и любые предметы в пределах досягаемости — чашки, блюдца и даже домашних животных.

Это не озорство. Это значит, что ваш малыш изучает на практике причину и следствие: «Если я сделаю так, то произойдет вот так». Поэтому вашему ребенку понравятся игрушки для понимания причинно-следственных связей — игра с ними заключается в том, что если ребенок нажмет на кнопку, то что-то произойдет.

Если у вашего малыша много возможностей для того, чтобы исследовать окружающий мир, то у него/нее есть шанс узнавать больше с каждым днем. Если вы создадите безопасную среду и всегда будете присматривать за своим малышом, то он/она сможет свободно перемещаться и учиться чему-то новому.

Идеи игр для стимулирования познавательного развития малыша

В возрасте 3–6 месяцев

Вот некоторые идеи веселых и простых игр для вас и вашего малыша:

• Читайте книги, пойте песенки и вместе рассказывайте потешки. Младенцам нравятся развивающие книжки из ткани с разной текстурой, с окошками и игрушками.
• Научите малыша держать, бросать и катать разные шарики. Это поможет вашему ребенку понять, как движутся предметы.
• Играйте с погремушками, колокольчиками и другими игрушками, издающими звук.
• Раскладывайте игрушки вокруг малыша, чтобы ем/ей хотелось до них дотянуться.

В возрасте 6–12 месяцев

С этого возраста вы и ваш ребенок можете освоить больше новых игр:

• Давайте малышу много игрушек для купания, чтобы он/она мог/ла окунать их, набирать в них воду, запускать их по поверхности или переливать воду в разные емкости. Пластиковые бутылки из-под молока и контейнеры для еды подойдут так же хорошо, как и игрушки, купленные в магазине.
• Давайте своему малышу игрушки с кнопками, после нажатия на которые что-то происходит, попробуйте потрясти или постучать предметами друг о друга.
• Поиграйте с кубиками и игрушками, которые ваш малыш может катать или толкать по полу.
• Во время чтения используйте разные голоса для разных персонажей и имитируйте звуки разных животных.

Предложите ребенку несколько вариантов игры на выбор, но не перегружайте слишком большим количеством. Дайте ему/ей возможность не спеша выбрать то, чем ему/ей хочется позаниматься.

Иногда полезно отойти и дать ребенку возможность разобраться со всем самостоятельно. Вы можете помочь своему малышу в обучении, описывая то, что он/она делает. Например, «Эта кастрюля очень громкая, когда ты стучишь по ней!»

Полезно также реагировать на заинтересованность вашего малыша и разделять его/её радость, когда он/она открывает для себя что-то новое, каким бы незначительным это ни казалось. Например, «Ух ты! Посмотри, как плывет красная лодочка в твоей ванне».