Рассказываем семье, как прошел день в школе

Необходимые материалы: Не требуются.

Что вы можете делать вместе: В этом возрасте ваш ребенок начинает рассказывать о том, что с ним/ней произошло, или о том, что он/она запомнил/а. Это может быть видео, которое ребенок смотрел/а, книга, которую он/она читал/а много раз, или что-то интересное, что произошло днем! Во многих семьях бабушки и дедушки, тети и дяди не видят малыша каждый день, но с удовольствием разговаривают с ним по телефону (если нет, самое время попробовать!). Если ваш ребенок очень хочет что-то рассказать, позвоните близким родственникам или другу и скажите: «Камран хочет тебе рассказать, что он сегодня делал. Камран, расскажи бабушке, что произошло сначала» (возможно, вам нужно будет подсказать малышу: «Ты хотел рассказать, как ты сегодня ездил на автобусе?»). Не прерывайте малыша, пусть рассказывает столько, сколько захочет, — ваше дело помогать ему, задавая наводящие вопросы или подсказывая.

Это можно делать по-разному. Например, ваш ребенок может нарисовать рисунок о том, что произошло, и показать/отправить его родным/другу. Многие события можно превратить в истории, которые ребенок сможет рассказать сам. Помните, что дети разные, и кому-то может быть неловко рассказывать о себе другим людям, поэтому вы можете подать пример и начать с себя. Другой вариант — попросите ребенка рассказать что-то на диктофон вашего телефона (если он у вас есть). Малышу понравится слушать запись собственного рассказа.

Чему учится ваш ребенок: Навыки общения, планирования и рассуждения — все это ваш ребенок задействует в логическом мышлении, придумывая, что и в какой последовательности рассказывать. И, конечно, поддержка связи с членами семьи и друзьями укрепляет социальное и эмоциональное благополучие вашего ребенка. Продолжайте общаться!