Disciplina i usmeravanje ponašanja: bebe i deca

O disciplini

Disciplina pomaže vašem detetu da nauči kako da se ponaša – ali i kako da se ne ponaša. Ona najbolje funkcioniše kad sa svojim detetom imate topao odnos ispunjen ljubavlju. Disciplinovanje ne znači kažnjavanje. Zapravo, disciplina i strategije disciplinovanja su pozitivne i grade se na pričanju sa detetom i slušanju deteta, njegovih potreba i osećanja, kao i na usmeravanju dece:

• da znaju koje je ponašanje prikladno - kod kuće, kod prijatelja, u vrtiću, predškolskoj ustanovi ili školi;
• da upravljaju sopstvenim ponašanjem i razvijaju važne veštine poput sposobnosti da se dobro slažu s drugima i saradjuju;
• da uče da razumeju i upravljaju svojim osećanjima, kao i da ista izražavaju.

Odabir pristupa

Odabir pristupa disciplini ogleda se u pronalaženju prave ravnoteže. Nedovoljna disciplina može učiniti da se deca osećaju nesigurno, a roditelji kao da nemaju kontrolu. Previše negativne discipline, a premalo pohvala i nagrada, može dovesti do toga da se deca dobro ponašaju, ali iz straha. Ovo može dovesti do problema u vezi sa samopoštovanjem deteta i osećajem anksioznosti kasnije u životu. Disciplina najbolje funkcioniše kada je čvrsta, ali pravična. To znači da postavljate granice i utvrđujete posledice za ponašanje vašeg deteta, a istovremeno podstičete njegovo dobro ponašanje korišćenjem pohvala, nagrada i drugih strategija.

Vaš pristup disciplini zavisiće i od nekoliko stvari kao što su: vaš stil roditeljstva, razvoj vašeg deteta i njegov temperament. Fizičko kažnjavanje – udaranje, ne uči decu kako da se ponašaju. Kada roditelji koriste fizičko kažnjavanje, veća je verovatnoća da će deca ispoljavati izazovno ponašanje, anksioznost ili depresiju. Postoji i rizik da udaranjem možete povrediti vaše dete.

Disciplina u različitim uzrastima

Načini na koje koristite disciplinu menjaće se u zavisnosti od toga šta se dešava vašem detetu u različitim fazama njegovog razvoja.

Bebe - onim što rade, bebe testiraju svoje razvojne veštine. One takođe uživaju u tome da čine da se stvari oko njih dešavaju. Na primer, vaša beba verovatno uživa u tome da dobije reakciju kada vas povuče za kosu. Bebe, pak, ne shvataju posedice. One takođe ne znaju razliku između onoga što je ispravno i onoga što je pogrešno. To znači da negativne posledice, ili kažnjavanje, ne deluju na bebe. Umesto toga, kako bi se osećale sigurno, bebama je potrebna topla nega ispunjena ljubavlju. Dakle, kada vas beba povuče za kosu, možete reći „ne“ i pokazati joj kako da nežno dodiruje vašu kosu. Verovatno ćete to morati da ponovite više puta jer vaša beba možda u međuvremenu zaboravi šta ste joj rekli. Potražite članke o znacima koji vam mogu pomoći da shvatite šta beba pokušava da vam kaže svojim ponašanjem i govorom tela. 

Mala deca - mala deca se često suočavaju s krupnim osećanjima poput frustracije i ljutnje. Njihove društvene i emocionalne veštine tek počinju da se razvijaju i možda predstavljaju izazov po njihovu rastuću nezavisnost. Možete pomoći svom detetu da se lepo ponaša tako što ćete se prilagoditi njegovim osećanjima, promeniti okolinu, preusmeriti mu pažnju i unapred planirati kako da se nosite s izazovnim situacijama. Naši saveti i alati za upravljanje ponašanjem male dece objašnjavaju upravo ove ali i brojne druge strategije disciplinovanja.

Predškolci - većina predškolaca počinje da shvata šta je prihvatljivo ponašanje, a šta ne već od treće godine života. Oni će isprobavati različita ponašanja i mogu se ponašati na određen način i više puta dok uče o posedicama. Pomozite svom predškolcu tako što ćete postaviti granice i ukazati na ponašanje koje želite da vidite. Naši saeti i alati za upravljanje ponašanjem predškolaca sadrže informacije o prilagođavanju strategija disciplinovanja ponašanja vašeg deteta.

Četiri koraka ka disciplini

Jasna očekivanja u pogledu ponašanja vašeg deteta temelj su discipline vašeg deteta. Evo kako da počnete.

1. Odredite porodična pravila -  za početak uspostavite 4–5 porodičnih pravila:

• Lepo razgovaramo jedni s drugima.
• Brinemo o drugima.
• Svi pomažu u poslovima po kući.
• Vodimo računa o svojim stvarima.

Deca već od treće godine mogu da vam pomognu da utvrdite pravila i razgovarate o tome zašto su ona potrebna vašoj porodici.

2. Budite uzor za ponašanje koje očekujete od deteta - deca uče gledajući šta vi radite. Ako svojim primerom detetu pokažete ponašanje koje volite, pomoći ćete vašem detetu da ga usvoji. Na primer, ako želite da vaše dete sedne za sto i jede, zajednički porodični obroci za stolom mogu mu pomoći da nauči ovo ponašanje.

3. Pohvalite svoje dete za dobro ponašanje -  pohvala je kad svom detetu kažete šta vam se sviđa u njegovom ponašanju. Kad vaše dete dobije pohvalu za dobro ponašanje, verovatno će želeti da nastavi da se dobro ponaša. Opisna pohvala je kad svom detetu kažete šta je to što vam se sviđa u detetovom ponašanju. To je najbolji način za podsticanje dobrog ponašanja. Na primer, kažite „Alisa, stvarno mi se sviđa kako si onda rekla „molim“ i „hvala“. To je baš bilo lepo ponašanje!“

4. Postavite jasne granice i utvrdite posledice  - odlučite šta će biti posledice za kršenje porodičnog pravila. Na primer, ako vaš sedmogodišnjak nije obavio svoje kućne poslove, posledica bi mogla biti izostanak džeparca za tu sedmicu. Kada posledice koristite na isti način i za isto ponašanje svaki put, vaše dete zna šta može da očekuje ukoliko krši pravilo.