Knjige, mediji i oglasi – dečaci i devojčice

Većina sadržaja u dečijim knjigama, medijima i reklamama, uključujući školske udžbenike, sadrži diskriminatorne rodne stereotipe i uloge. Na primer, ponovno slušanje priča pred spavanje o prinčevima koji spasavaju princeze podstiče decu da povežu određene osobine sa polom i rodom sa kojim se identifikuju. Na taj način deca nesvesno upijaju nametnute rodne uloge, ponašanja i očekivanja povezana sa svojim polom u uzrastu u kom još uvek nisu u stanju da kritički obrađuju informacije. To dovodi do razvoja neosvešćene naklonosti prema rodnim ulogama čime se podržava već postojeća struktura nejednake moći u društvima. Isti problem primećuju se u medijima, uključujući oglašavanje namenjeno deci. Štaviše, sve veće korišćenje onlajn medija od strane male dece, povećavaju se izazovi I rizici od seksualnog zlostavljanja na mrežama.

Saveti za roditelje :

• Aktivno tražite knjige i medije koji su rodno neutralni ili osnažuju sve rodove i njihovu zastupljenost u sadržajima; izbegavajte tradicionalne i stereotipne priče koje podržavaju patrijarhalne odnose

• Ohrabrite decu da se bave knjigama i medijima koji su tradicionalno povezani sa suprotnim polom

• Roditelji i vaspitači treba da modeluju pozitivne i zdrave navike za upotrebu digitalne tehnologije, istovremeno ograničavajući korišćenje kod dece uz budno praćenje na mrežama onih sadržaja koji mogu imati naznake zlostavljanja

• Škole treba podsticati da revidiraju udžbenike kako bi osigurale ravnopravnost polova i inkluziju u svakom pogledu.