Езиково развитие: 2–3 години
Развитие на речника и езика при деца на възраст 2–3 години
На тази възраст речникът на малкото дете бързо се увеличава – то може да научава нови думи всеки ден. По принцип разбира повече думи, отколкото може да използва.
Детето използва много съществителни имена – например "бебе", "приятел", "кола", "лодка". Ще чувате и все повече части на речта, включително:
- глаголи – например "играя", "отивам", "ходя";
- прилагателни имена – например "мокро", "студено";
- местоимения – например "той", "тя", "аз", "ти";
- думи за местоположение (предлози) – например "във", "на".
Детето започва да използва думи като "по-" и "най-", както и думи, с които да задава въпроси, като например "кой", "какво" и "къде".
То също така започва да казва "мен", "мое" и "ти"'. На три години вече разбира разликата между "мое" и "твое".
Изреченията и граматиката в езиковото развитие
Като част от езиковото си развитие детето започва да използва изречения, съставени от две думи на около две години. На три години може да използва изречения от три или повече думи – например "Мама качва в кола", "И аз тръгва" или "Сложи чорап на крака".
Ще започнете да чувате правилна граматика и по-структурирани изречения. Например, вместо "Аз ходи", детето може да каже "Отивам". Ще го чуете и да използва минало време – например "ходих", "скочих". И ще започне да използва множествено число, като "котки" или "кончета".
Възможно е не винаги да използва правилно множествено число и минало време. Например, може да каже "краки" вместо "крака", или "падах" вместо "паднах". Това е така, защото все още се опитва да разбере как работи езикът.
Разбиране и езиково развитие
Езиковото развитие включва вашето дете да разбира все повече и повече от това, което му се казва и как точно се казва.
Детето ще започне да разбира указания от една или две стъпки, стига да се отнасят до неща, които са му познати – например, "Вземи си играчките и ги сложи в кутията" или "Ела тук и си вземи парче ябълка". Все още може да му е трудно да следва указания, които се отнасят до непознати предмети или задачи.
Детето започва да отговаря на въпросите на възрастните, когато питат "кой", "какво" и "къде", но може все още да не знае как да отговаря на въпросите "защо" и "как".
То ще може да различава по тона на гласа ви, дали сте щастлив(а), проявявате нежност или сте ядосан(а).
Ако детето се затруднява да направи нещо, то знае как да ви помоли за помощ.
То познава обичайните еждневни дейности и знае какво следва при съответната дейност. Например, ако му кажете да си обуе ботушите, то знае, че отива в парка.
Произношението в езиковото развитие
На три години детето ви ще използва по-голямата част от звуковете в думите, които казва, но все още може да произнася думите по различен от възрастните начин. Например, може да заменя "к" и "г" с "т" и "д". Речта може да звучи така: "Итам топтата" вместо "Искам топката"; "Таам толата" вместо "Карам колата". Все още може да му е трудно да произнася някои по-трудни звукове като "л", "р", "ш", "ж", "ч".
Към тригодишна възраст непознати ще могат да разбират около три четвърти от това, което казва.
Развиване на умения за разговор
Детето ви ще започне да разбира смисъла на редуването при говорене и може да е в състояние да проведе кратък разговор с вас.
То ще говори за нещата, които са се случили през деня. С ваша помощ може да успее да подреди една проста история – например, може да каже "Аз отивам магазина". А когато вие реагирате "И какво направи в магазина?" Детето ще отговори "Купи близалки". На 3-годишна възраст може да успее да разкаже една проста "съчинена" история въз основа на своите преживявания, но вероятно ще пропусне много подробности.
Детето ще говори за хора и предмети, които не присъстват – например, "Баба в магазин", "Моята топка скочи колата".
То ще започне да говори по същия начин, по който говорите вие или други близки възрастни. Може дори да го чуете да казва определени думи по същия начин като вас. То може да започне да "командва" другите хора наоколо, особено по-малки деца!
Игра и езиково развитие
На тригодишна възраст детето ще може да играе и да говори – например да говори от името на играчките, с които си играе. Също така започва да играе в група с други деца, като си споделят играчките и се редуват.
Може да чуете детето да си играе с езика като казва стихчета, пее и слуша на истории. Може да използва прекалено силен или тих глас, когато говори.
Децата растат и се развиват с различно темпо. Информацията в тази статия се предлага само за ориентир, а вие най-добре познавате детето си. Говорете с лекар, логопед или психолог ако се притеснявате за езиковото развитие на детето, или ако изглежда, че езиковото му развитие е спряло или е загубило умение, което е притежавало. Ако вашият здравен специалист няма притеснения за детето, но вие все още се притеснявате, няма проблем да потърсите друго мнение.