Говорене и игра: деца в предучилищна възраст
Какво да очаквате: децата в предучилищна възраст и речта им
На 3–4 години детето вероятно:
- може да задава по-сложни въпроси и да говори с по-правилна, но не идеална граматика;
- да съставя изречения с 5–6 думи.
Към 5 годишна възраст детето вероятно:
- може да каже името и адреса си;
- може да говори ясно, като използва изречения с до девет думи;
- води смислени разговори и ви разказва подробни истории.
На тази възраст детето вероятно ще иска да разговаря колкото се може повече с вас, с приятелите си и с други членове на семейството. За развитието на езика му е много полезно да слушате какво ви казва и да говорите с него.
Всъщност децата на тази възраст често имат толкова много неща за споделяне, че понякога се запъват в думите и се разочароват от себе си – това е нормално. Просто дайте на детето достатъчно време и продължавайте да го слушате. То в крайна сметка ще се справи.
Ако децата ви вкъщи говорят вашия роден език, който е различен от българския, можете да очаквате, че езиковото им развитие ще бъде сходно с това на децата в предучилищна възраст, които говорят само един език – а по-късно двуезичието може да се окаже предимство! Ходенето на ясла и детска градина може да помогне на двуезичните деца допълнително да практикуват говоренето и слушането на български език.
Идеи за игри, които насърчават говоренето на децата в предучилищна възраст
На тази възраст децата все още се нуждаят от много упражнения и подкрепа, за да развият речта и езика си. Колкото по-често говорите с детето, толкова повече думи ще научи то и ще ги използва за общуване.
Най-добрият начин да насърчите езиковите умения на детето е да се съсредоточите върху забавни дейности като пеене на песни или казване на детски стихчета, а не върху правилното произношение или граматика.
Ето няколко идеи за насърчаване на говоренето чрез игра:
- Когато говорите с детето, реагирайте на неговите интереси. Ако детето се интересува от преминаващите автомобили, отделете малко време, за да поговорите за тях.
- Играйте с кукли и фигурки на различни игри "на ужким" заедно с детето. Обикновено децата говорят повече, когато могат да влязат в ролята на някой герой (животно, бебе, пожарникар и т.н.) – дори децата, които обикновено са по-мълчаливи.
- Четете заедно на глас. Ако имате библиотека или читалище, можете да проверите на какви занимания можете да заведете детето си.
- Разказвайте му приказки: Детето обича да ги слуша. То също така обича да си спомня и да ви разказва простички истории. Какви истории си спомняте от вашето детство? Има ли традиционни за вашето родно място приказки? Забавно е да пропускате думи в приказките и да молите детето да каже пропуснатите думи.
- Пейте заедно песни.
- Разказвайте прости вицове и гатанки. Децата в предучилищна възраст обикновено обичат опростени игри с думи, като намиране на думи, които се римуват и дори измисляне на думи.
Време пред екрана за деца в предучилищна възраст
Децата на възраст 2–5 години не трябва да прекарват повече от един час пред екран на ден. Прекалено дългото време, прекарано пред екрана, може да повлияе отрицателно на езиковото развитие и да ограничи времето на детето за дейности, които подпомагат всички области на неговото развитие.
Всички деца се развиват с различно темпо. Но ако се притеснявате за някой аспект от развитието на детето, включително за развитието не неговия говор и езикови умения, добре е да поговорите с учителя на детето или да се обърнете към семейния лекар, към психолог или към логопед за съвет.
