Учене и развитие на творческите способности на децата в предучилищна възраст: какво да очакваме
Творческата игра: защо е важна за ученето и развитието на децата в предучилищна възраст
Предучилищната възраст може да е един от най-креативните периоди в живота на детето. Докато въображението на детето все още се развива, игрите наужким, музиката, танците, рисуването и изработването на нещо могат:
- да насърчават креативността;
- да изграждат увереността на детето;
- да помогнат на детето да изразява чувствата си и да придобие комуникативни умения;
- да помогнат на детето да развива, упражнява и подобрява координацията и двигателните си умения;
- да дадат на детето възможност да взема решения, да решава проблеми и да мисли критично;
- да помогнат на детето да открива нови начини, по които да вижда нещата (нови гледни точки).
Учене и развитие чрез игра наужким
Детето в предучилищна възраст често използва новите песнички и приказки като основа за игри наужким. В един момент то е крокодил, който яде пилета, а в следващия – бухал!
Влизането в роля и разглеждането на света от гледната точка на някой друг помага на детето да осмисли света и да изрази чувствата си.
Игрите наужким и разказването на истории също така дават на детето възможност да изгражда и упражнява речника си, да използва въображението си и да научи как се структурира една история. Понякога детето може да предпочете само̀ да разказва истории. В други случаи може да се забавлява повече, ако и вие се включите.
Децата в предучилищна възраст често се вживяват напълно в историите. Например, когато му четете приказка, може да забележите, че движи ръцете, краката или лицето си и имитира случващото се в приказката.
Обучение и развитие чрез рисуване и изработване на предмети
Децата в предучилищна възраст обичат да изразяват себе си и идеите си с помощта на пастели, бои, пластилин, глина, ножици, лепило и хартия. Може да се окаже, че детето ви има нужда да му помогнете да използва тънки моливи, ножици или тиксо.
Детето започва да рисува основните форми и може да се забавлява да експериментира с различни текстури, пространства и цветове, когато рисува или изработва нещо. Например децата в предучилищна възраст често рисуват къща със слънце, което грее над покрива ѝ. Това е така, защото тази рисунка съдържа основни фигури като квадрати, триъгълници и кръгове.
Дейностите за изработване на различни предмети също позволяват на детето да взема самостоятелни решения. Например, какъв да е цветът на дадена част или от какъв материал да е изработена?
Учене и развитие чрез музика
Децата в предучилищна възраст използват музикални инструменти, включително собствените си гласове, за да изразяват чувства и идеи.
Детето се наслаждава на пеенето просто заради самото пеене. То харесва песнички с повторения и прости мелодии. Може да измисля свои собствени думи по мелодиите на познати песни, а думите често идват от събитията и хората около него.
Детето в предучилищна възраст обикновено може да разпознава и назовава любимите песни и да пее повечето от тях. Пеенето помага на децата да разберат разликата между бързо и бавно, дълго и кратко, силно и тихо.
Децата в предучилищна възраст се радват и на групови игри с пеене.
Учене и развитие чрез танцуване
Музиката и движението подпомагат физическите умения и уменията за концентрация на детето. Детето в предучилищна възраст може да се движи бързо или бавно или да измисля действия и танцови движения, които да са в ритъм с музиката.
Детето може да изразява чрез движение чувства на тъга, щастие, радост или вълнение. Например детето ви може да подскача от радост или да тропа с крак ядосано.
Може да откриете, че детето ви лети като пеперуда, пълзи като гъсеница или подскача като жаба. Тези игрови движения му помагат да разбере повече за света. Можете да насърчите тази дейност, като му осигурите реквизити. Например, детето може да размахва шал, за да се преструва, че лети.
