Игрушки и игры для детей

Вы — самая интересная и важная «игрушка» для своего ребенка, особенно если это новорожденный, малыш, ребенок постарше или дошкольного возраста.

Если уделять время для игр с вашим ребенком каждый день, то это поможет его обучению и развитию, а также игра позволяет укрепить связь между вами и ребенком.

Родители и другие лица, ухаживающие за ребенком, должны знать, что игрушки и игры, которые они выбирают для детей, могут в будущем повлиять на их гендерную идентичность. Например, девочкам обычно предлагают играть в куклы, а мальчиков отправляют играть на улице — такие действия запускают гендерную социализацию в вопросе ролей, которые они должны играть в обществе, когда станут взрослыми. Вместо этого родители и лица, ухаживающие за ребенком, должны стремиться развивать целостный спектр социально-когнитивных и творческих навыков у детей всех полов и убедиться, чтобы всем выделялось одинаковое время для игр.

Ниже несколько идей по выбору игрушек и игр, которые подойдут ребенку по мере его взросления и развития.

Игрушки и игры для новорожденных

Вы — лучшая «игрушка» для своего новорожденного малыша. Новорожденным нравится разглядывать ваше лицо, слушать ваш голос и просто быть с вами. Необходимо поощрять и пап, так и мам, ухаживающих за малышом, чтобы они проводили время, играя и общаясь с новорожденным.

Играть с новорожденными просто. По мере того, как ваш ребенок растет, ему будет нравиться смотреть на мобиль с яркими движущимися игрушками, слушать заводную музыкальную игрушку или учиться дотягиваться до погремушки.

Новорожденным наиболее интересны игрушки контрастных цветов: красные, черные и белые. Вашему малышу также понравятся игрушки с мордочками или с орнаментами из завитушек или клеточек. В этом возрасте необходимо, чтобы предметы находились поближе к вашему малышу, чтобы он четко видел их.

Новорожденным нравится, когда им поют — традиционные для вашей культуры или семьи песни или что-то другое.

Если вам покажется, что ребенок устал или утомился во время совместной игры, то пора сделать перерыв.

Игрушки и игры для младенцев и малышей

Малышам нравится играть с игрушками-каталками, мягкими мячами, плюшевыми игрушками, книжками из картона или ткани, которые нельзя разорвать, игрушечными машинками и простыми пазлами. Вы можете самостоятельно сделать легкие «кубики» из маленьких коробочек или чистых пластиковых контейнеров с крышками. По кастрюлям и сковородкам весело стучать. Но следите, чтобы не было острых краев или других опасностей.

Также хорошо подойдут материалы для творчества — можно дать ребенку цветные карандаши, краски и бумагу. Бесплатные каталоги и старые журналы можно рвать, резать и разрисовывать. Детям также очень понравится, если вы разыграете для них выдуманную сценку с помощью простых самодельных пальчиковых кукол или поиграете в игры с переодеванием. Сделайте солёное тесто и слепите из него что-нибудь. Следите за детьми, потому что в этом возрасте они все еще могут положить что угодно себе в рот.

Чтение с младенцами и малышами — это одно из самых приятных и важных дел, которыми вы можете заниматься. Выбирайте книги с яркими картинками и веселыми стишками или придумайте свои собственные.

Игры на открытом воздухе — в песочнице с ведерком и лопаткой или катание мяча — также доставят вашему малышу массу удовольствия.

Дети обожают играть с водой. В ванне вашему ребенку понравится играть с чем угодно — лодочками, игрушечными рыбками, пластиковыми книжками и разноцветными фигурками из поролона. Мерные кружки и пустые пластиковые контейнеры — это весело, потому что с их помощью можно брызгаться, пускать их по поверхности, переливать и выливать воду. Если у вас есть место, детский бассейн будет пользоваться огромным успехом у детей в теплую погоду.  Главное — помнить о безопасности: никогда не спускайте глаз со своего ребенка и не отходите от него дальше, чем на расстояние вытянутой руки.

Игрушки и игры для детей дошкольного возраста

Дошкольнику понравится все, что можно использовать для имитации, например игрушечный ящик для инструментов, старый мобильный телефон или модная одежда. Воображение вашего ребенка может превратить картонные коробки во множество разных вещей, например, в игрушечную плиту, почтовый ящик, машину или лодку. Вы увидите, что вам не нужно тратить деньги на то, чтобы дети играли и учились!

Из предметов домашнего обихода можно сделать музыкальные инструменты — например, пластмассовые баночки, наполненные рисом или макаронами, можно использовать как маракасы. Когда вашему дошколенку в руки попадает деревянная ложка, которой он может стучать, то небьющиеся миски, перевернутые вверх дном, превращаются в барабаны.

Полезно чередовать активные и тихие игровые занятия. Порисуйте красками, мелками, карандашами или сделайте аппликацию. Также подойдут книги и рассказы, простые настольные игры и пазлы или детский конструктор.

Игрушки и детские площадки на улице позволят дошкольнику быть занятым и активным. Можно бросать, бить или пинать мячи, и это будет весело. Ребенку понравятся качели и детские игровые комплексы, по которым можно взбираться. Вы можете сделать свой собственный двор веселым местом для игр, если установите в нем коробки, через которые нужно проползти, или создадите самодельную полосу препятствий. А можно просто бегать и прыгать!

К трем годам у детей развивается чувство гендерной идентичности. Примерно в этом возрасте родители и лица, ухаживающие за ребенком, начинают разделять детей по половому признаку, например, способствовать тому, чтобы девочки играли в куклы, а мальчики — на улице. Поскольку многие дети начинают ходить в сад/школу в этом возрасте, то появляются новые люди, которые оказывают влияние на ваших детей и способствуют дальнейшей гендерной социализации. Это важный возраст для дальнейшего формирования положительной гендерной социализации с помощью игрушек, игр и игровых занятий с целью развития широкого спектра социально-когнитивных навыков. Родителям и лицам, ухаживающим за ребенком, рекомендуется знать о влиянии игрушек, игр, книг и материалов для творчества на формирование гендерного восприятия у детей. Им следует избегать использования материалов, которые стимулируют развитие гендерных стереотипов. Вместо этого следует использовать разнообразные стимулирующие игрушки, игры и книги, а также поощрять детей, чтобы они играли с игрушками и в игры, которые традиционно ассоциируются с противоположным полом. Кроме того, родителям и лицам, ухаживающим за ребенком, следует избегать жестоких или имеющих сексуальный подтекст игрушек и игр, в том числе игр на цифровых устройствах, а также поощрять детей в том, чтобы их гнев или разочарование трансформировались в решение проблем, позитивное общение и конструктивную физическую активность.