Развитие ребенка в период с 3-го по 4-й месяц

Общение

Что нового?

За первые два месяца вы познакомились друг с другом и у вас установился распорядок дня. Возможно, вы замечаете, как ваша девочка осваивает новые способы общения и активно осознает свои ощущения. Хотя плач по-прежнему является самым важным сигналом ребенка, период интенсивного плача постепенно подходит к концу, и теперь малышка будет пытаться общаться с вами новыми способами. Например, вы заметите, что она улыбается или даже громко смеется, когда видит или делает что-то, что ей нравится. Она часто пытается ответить вам воркованием или протяжными гласными звуками! Ребенку нравится издавать звуки, поэтому вы будете слышать, что она гулит сама себе. Иногда  малышка будет пытаться повторять звуки, которые слышит. Она теперь по-настоящему общается!

Что вы можете сделать?

Когда вы будете обнимать кроху и весело разговаривать с ней, она будет вас внимательно слушать, а иногда пытаться повторить за вами звуки. Так что делайте это чаще. Разговаривайте с вашей малышкой и обязательно делайте паузу при общении, слушайте, что она говорит вам в ответ. Когда ребенок издает звуки, показывайте ей, что вы счастливы и рады их слышать. А еще она будет в восторге от того, что вы повторяете за ней ее звуки. Каждый день находите время играть с ребенком, петь ей, рассказывать что-то и показывать ей книжки.

Чувства

Что нового?

Ваш ребенок все еще в восторге, когда видит лица. Ей нравится внимательно и долго их рассматривать. Она по-прежнему смотрит в первую очередь на вас — может пытаться повторять за вами мимику, когда вы улыбаетесь и даже хмуритесь. Примерно в этом возрасте она начнет понимать связь между тем, что вы говорите, и выражением вашего лица. А еще теперь она узнает голоса близких людей и поворачивает голову, когда слышит их. Вы, вероятно, увидите, что в этом возрасте малышка неожиданно улыбается отдельным людям. Вы можете заметить, что ваш ребенок любит играть с людьми. Можно сказать, что сейчас его любимые игрушки — это люди!

Что вы можете сделать?

Разговаривая с малышкой или слушая ее, старайтесь всегда смотреть ей в глаза.  Предоставляйте ребенку возможность наблюдать за выражением вашего лица. Улыбайтесь девочке и показывайте, что вам нравится повторять за ней мимику и звуки. Держите кроху на руках, поглаживайте, улыбайтесь ей, разговаривайте с ней по-детски, пойте ей, каждый день уделяйте ей максимум внимания. Старайтесь отмечать то, что нравится вашей малышке, и откликайтесь на ее потребности. Таким образом вы делаете ее счастливой.

Мышление

Что нового?

В этот период ребенок захочет исследовать мир своими руками. В какой-то момент малышка начнет тянуться к предметам вокруг себя и будет тащить в рот все, до чего сможет дотянуться. По мере того, как ваш ребенок все активнее пользуется  руками и пальцами, вы можете заметить, что она с интересом смотрит на свои руки и играет с ними, как с игрушками. А еще в этот период ребенок познает окружающий мир глазами. Она может следить взглядом за движущимися объектами. Конечно, малышке по-прежнему нравится разглядывать лица окружающих. Ребенок начинает узнавать близких людей, а также знакомые предметы, когда они находятся  не только рядом, но и вдалеке.

Что вы можете сделать?

Помогайте ребенку исследовать все вокруг, предоставляя ей возможность трогать, брать безопасные предметы различной формы, текстуры и цвета. Давайте возможность крохе пробовать все и на ощупь, и на вкус. Подносите к рукам девочки интересные объекты и при необходимости помогайте держать их. Играйте в такие игры, как «ку-ку».

Движение

Что нового?

На третьем-четвертом месяце развития ребенок будет заметно лучше контролировать движения головы. Держа кроху на руках или укладывая ее, взрослому больше не нужно постоянно поддерживать ее голову. В этот период малышка осваивает новые движения. Когда вы кладете ее на живот, она может поднимать голову и поддерживать себя опираясь на предплечья. Она также может переворачиваться с живота на спину. Теперь малышка может не просто держать игрушку или другой предмет, но также трясти, размахивать ими или поднимать руку к тому, что висит перед ней.

Что вы можете сделать?

Старайтесь создавать  вашей крохе разнообразные возможности для развития ее движений. Садитесь рядом с ней на пол и играйте. Находите и предлагайте ей простые обиходные предметы, которые она сможет брать и изучать. Ребенку обязательно все нужно тянуть в рот, поэтому следите, чтобы вокруг нее были только безопасные предметы. Особое внимание уделяйте  мелким вещам, которыми малышка может подавиться.

Есть много других игровых способов поддержать развитие, вы можете найти их в разделе «Играем вместе».

Опасения родителей по поводу развития ребенка с 3-го по 4-й месяц

Поскольку каждый ребенок развивается по-своему, невозможно точно предсказать, когда и как ваш ребенок освоит тот или иной навык. Ожидаемые и прописанные на этот период способности (этапы развития) призваны давать лишь общее представление об изменениях, которые вы можете ожидать по мере взросления вашего ребенка. Пожалуйста, не переживайте, если развитие будет происходить несколько иначе.

Однако для собственного спокойствия обязательно поговорите со своим педиатром (или другим специалистом), если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих признаков возможной задержки в развитии, если ваша кроха, как вам кажется, перестала делать что-то из того, что уже умела, или если у вас есть другие причины для беспокойства:

• часто и много плачет, ее невозможно утешить; 
• не смотрит в глаза и не обращает внимания на лица людей; 
• не наблюдает за движущимися предметами; 
• не издает никаких звуков и не реагирует на звуки; 
• не может держать голову устойчиво;
• не тянется за игрушкой или предметом, находящимся перед ней;
• ничего не тащит в рот.