Развитие навыков чтения и письма

Развитие умения читать и писать — это формирование понимания того, что существуют звуки, слова и язык. Знание букв и звуков — это основа для развития способности читать, писать, разговаривать и общаться. Вы можете развивать у своего ребенка навыки чтения и письма на ранней стадии, если будете общаться с ним, читать и играть в игры с рифмами. Развитие умения читать и писать на ранней стадии — это повседневные веселые занятия, такие как пение, общение и игры.
Body

Стимулирование развития умения читать и писать

Развитие навыков чтения и письма — это жизненно важная часть общего развития вашего ребенка. Это основа для успешной учебы в школе, общения с другими людьми, развития самостоятельности, умения управлять деньгами и работать.

Но прежде чем ваш ребенок научится читать и писать, ему необходимо «по кирпичикам» построить основу для дальнейшего развития этих навыков — ему нужно научиться говорить, слушать, понимать, смотреть и рисовать. Вы и сами можете обеспечить своему ребенку богатую основу для развития «устной речи», если будете тепло беседовать с ним, использовать интересные слова и читать вслух.

А по мере того, как ваш ребенок будет становиться старше, ему также будет необходимо знать о связи между буквами на странице и произносимыми звуками. Чтобы это произошло, ему нужно достаточно опыта в использовании следующего:

  • картинки и предметы — как можно использовать слова, чтобы описывать их
  • буквы и слова — очертания букв, соответствующие им звуки и названия
  • звуки — как слова могут рифмоваться, и по мере того, как ребенок становится старше, он узнает, что слова начинаются и заканчиваются одними и теми же буквами, разбиваются на части (слоги), образуются путем соединения разных звуков и так далее

Вы можете помочь развитию навыка читать и писать у вашего ребенка на ранней стадии, если будете:

  • общаться со своим ребенком
  • читать вместе
  • играть с ребенком с использованием рифмы и других звуков.

Также хорошая новость заключается в том, что вы можете делать это такими способами, которые понравятся вам обоим.

Языковой опыт, который дети получают до того, как они пойдут в школу, формирует у них устойчивые нейронные связи. Такие связи используются для языка, мышления и понимания. Без общения, пения и чтения в мозге не развиваются эти важные связи.

Общение: его важность в развитии умения читать и писать

Ваше общение с малышом помогает развитию у него способности говорить, слушать и понимать по мере того, как он будет становиться старше.

Что вы можете сделать

  • Повторяйте за малышом звуки, которые он издает. Гулить с малышом — это нормально. Им это нравится, а также это помогает им понимать, как устроен язык.
  • Пойте вместе с ребенком. 
  • Разговаривайте с ребенком о повседневных вещах, которые вы делаете и видите вместе. Например, «Давай-ка поставим стирку», «Посмотри на красную птичку» или «Ням-ням, какая вкуснятина у нас на обед».
  • Разговаривайте о чувствах и о том, радостно вашему ребенку или ему грустно.
  • Рассказывайте истории своему ребенку. Вы можете поделиться историями из своего детства или рассказать ребенку о прошлом своей семьи. Вы можете по очереди придумать историю вместе.
  • Слушайте своего ребенка. Если он задает вопрос, давайте ему возможность находить ответы, прежде чем вы сделаете это. Например, если ваш ребенок спросит: «Что это за коробка вон там?», вы можете сказать: «Как думаешь, что это такое?»

Чтение: его важность в развитии умения читать и писать

Как можно чаще читайте вместе с ребенком. Можно читать малышу с самого рождения, но, в целом, начинать никогда не поздно.

Что вы можете сделать

  • Для детей помладше выбирайте книжки с открывающимися окошками, из разных на ощупь материалов и книжки с рифмами или повторяющимися словами.
  • Сделайте совместное чтение приятным интерактивным занятием — говорите что-то вроде «О, а что будет дальше?», «Видишь девочку с мячиком? У тебя есть мячик!»
  • Давайте ребенку держать книгу и переворачивать страницы. Это поможет ему запомнить, что книгу следует держать определенным образом и что страницы всегда нужно переворачивать в одном направлении.
  • Во время чтения вместе с детьми дошкольного возраста иногда проводите пальцем под словами, когда читаете их, показывая на каждое слово.
  • Показывайте на картинки и говорите о картинках, на которые показывает ваш ребенок.
  • Издавайте звуки животных или других предметов из книги — веселитесь!
  • Сходите в библиотеку. Существует множество разных книг, которые вы можете взять там.

Рифма: ее важность в развитии умения читать и писать

Рифмование — это отличный способ научить детей понимать связь между звучанием слова и тем, как оно пишется.

Что вы можете сделать

  • Играйте в игры с использованием рифм. Игры с рифмами помогают детям оценить начальные и конечные звуки, например, «котик, ротик, животик». Играть в них можно в любое время — в машине, во время похода по магазинам или за столом во время еды.
  • Играйте в такие игры, в которых нужно обращать внимание на звучание и ритм слов. Вы можете попробовать игру «Я — шпион» и скороговорки, например, «Шла Саша по шоссе и сосала сушку».
  • Читайте книжки с рифмой, например, «Сорока-белобока» или «Мойдодыр».

Возможно, вам захочется прочитать о других занятиях для стимулирования развития речи и навыков чтения и письма на ранней стадии. И если вы беспокоитесь о том, что у вашего ребенка могут возникнуть трудности с освоением навыков чтения и письма в раннем возрасте, проконсультируйтесь со специалистом, например, с вашим педиатром или воспитателем в детском саду.