Развитие моторики на втором году жизни ребенка

Момент, когда ребенок встает на ножки и начинает самостоятельно ходить, — один из самых запоминающихся. Кажется, малыш никогда не устает, — он встает, садится, ходит боком, придерживаясь за мебель, пытается вставать, делает шаги, снова опускается на четвереньки. Он постоянно экспериментирует и делает это с улыбкой и новым стимулом открывать для себя различные возможности движения.

Первые самостоятельные шаги

Ожидается, что здоровый ребенок начнет ходить в возрасте от 18 до 20 месяцев.
Когда малыш делает свои первые шаги, его ноги обычно широко расставлены и развернуты наружу.
Стопы всегда располагаются таким образом, чтобы обеспечивать наиболее устойчивое положение тела, поэтому не исправляйте положение ступней.
Не надевайте ребенку обувь для ходьбы по дому — она не способствует формированию свода стопы, который укрепляется, скорее, за счет физической нагрузки. Может получиться, что когда вы наденете ребенку обувь, он встанет на ноги и затем сразу же сядет, потому что не будет понимать, по какой поверхности будет ходить.
В период, когда походка ребенка постепенно становится более устойчивой, его руки обычно высоко подняты, чтобы сохранять равновесие.
Очень часто ребенок будет носить по игрушке в каждой руке или брать одну большую, что обеспечивает ему равновесие при ходьбе. Когда малыш будет ронять игрушку, он обязательно будет садиться.
Даже после того, как ребенок начнет ходить, то в зависимости от поверхности под ногами он иногда будет предпочитать подползти, чтобы быстрее и безопаснее добраться до того, что он хочет.

Дальнейшее освоение навыков движения

Ребенок, который ходит, обязательно пытается поднять ногу и взобраться по лестнице или залезть на мебель.
Он надолго присаживается.
Малыш носит бутылки, корзинки, мячики, разные более тяжелые вещи — это позволяет ему чувствовать себя в дополнительной безопасности.
Он поднимается по ступенькам, опираясь на руки, и таким же образом спускается.
Когда ребенок бьет по мячу, бросает его, он иногда падает, но в большинстве случаев не теряет равновесия.
Он взбирается на горки и детские игровые комплексы, ползает, кружится и катается на качелях в парке.
Малышу нравится ходить по подъемам, спускам и по неровной местности.
Он кружится, наклоняет голову в разные положения — вниз, в сторону — такое движение стимулирует вестибулярный аппарат и работу мозга; ребенок, веселясь и наслаждаясь, продолжает исследовать свои возможности.
Он пробует бегать.
Ребенок ходит задом, а также может садиться на низкую скамейку, детский стульчик, кресло.

Развитие моторики на втором году жизни малыша связано с постоянным повторением различных движений: он много ходит, бегает, играет с мячом, учится ходить по лестнице. На третьем году вы будете наблюдать, как ребенок учится делать это быстрее, более ловко, и отметите, насколько у него улучшится координация.