Колдун функциясын иштетүү : 4 айдан 6 айга чейин
Экинчи үч айлыкта кол менен көздүн жакшыраак координацияланышы, оюнчуктарды кармоо, колду жана оюнчуктарды оозуна салуу, бардык сезимди колдонуу менен "лабораториялык иштетүү" аркылуу баланын курчап турган дүйнөнү изилдөөсү менен мүнөздөлөт.
Body
Кыймыл-аракеттин өнүгүүсү
Бала ойгонгондо, ойногусу келгенде тегиз катуу жерге (полго, килемге) коюуга ылайыктуу убакыт болду.
Бала аркасына жаткан абалда:
- колдорун оозуна салат
- оюнчукту кармап, оозуна алып келүү үчүн колдорун көтөрөт
- бутун курсагына карай көтөрөт, буттун тамандарын бири бирине сүртөт (буттарын, колдор сыяктуу, "кармоо" үчүн колдонот)
- капталга жылат
Чалкасынан курсагына оодарылат:
- курсактан, ал алгач билекке, кийинчерээк колдорун узартып таянат
Буюмдарды кармоо жана объектилерди манипуляцияны өнүктүрүү
- ал ачык колдорун сунушталган оюнчукка коюп, оюнчукка симметриялуу түрдө эки колун көтөрөт
- ал оюнчукту кармаганда, бардык жактарда билектин кыймылдары байкалат: алдыга жана артка, капталга
- алтынчы айдан тартып, ал оюнчукту колдон колго өткөрүп берет
- ал ар бир колуна бир оюнчукту кармай алат
Оюнчуктар
- жумшак шарлар
- жумшак шылдырактар
- ар кандай текстуралар, түстөр, катуу үндөр жок, оозго салууга коопсуз
- оюнчуктун өлчөмү колго жана кармоого ылайыктуу
Балдардын өнүгүүсү татаал процесс жана өнүгүүнүн бардык багыттары бири -бири менен тыгыз байланышта. Кол - кармоо үчүн "инструмент", кийинчерээк ал колдоо жана коргоо үчүн, башкача айтканда, башына түшүп кетүүдөн коргоо үчүн маанилүү болуп калат.
