Окуу мүмкүнчүлүгү чектелгендер: белгилерди байкоо жана балаңызга колдоо көрсөтүү

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген деген эмне?

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелүү - бул төмөнкү же бир нече билим берүү тармагындагы олуттуу жана туруктуу кыйынчылык - окуу, орфография, жазуу жана математика. Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген баланын билим алуу мүмкүнчүлүктөрү, жаш курагы жана башка жөндөмдүүлүктөрү эске алынганда бул тармактардын биринде же бир нечесинде жөндөмдүүлүгү төмөн болот.

Айырмалоо:

• окуудагы кемчиликтер

• үйрөнүү кыйынчылыктары

• белгилүү бир окуу кыйынчылыктары

• дислексия.

Окуу жөндөмдүүлүгүн баалоо жана  диагноз коюу кесипкөй адистер тарабынан жүргүзүлүшү керек.

Окуу жөндөмдүүлүгүнүн бузулушунун себептери

Биз үйрөнүү мүмкүнчүлүгүнүн так себептерин толук түшүнө элекпиз. Бирок биз билебиз, эгерде баланын окуусу бузулса, мээнин бөлүктөрү маалыматты иштетүүдө кыйналышат - бул "нейрологиялык негиздеги иштетүү кыйынчылыктары" деп аталат.

Жалпы "иштетүү кыйынчылыктарына" сөздөрдүн тыбыштарын иштеп чыгуудагы кыйынчылыктар же сандардын же тамгалардын жаңы тизмеси сыяктуу байланышпаган маалыматтарды эстеп калуудагы кыйынчылыктар.

Окуунун бузулушу белгилүү бир гендер менен байланышкан жана тукум кууйт. Эгерде сиздин үй -бүлөңүздөгү башка адамдар окуу же орфография жагынан кыйынчылыкка дуушар болушса же үйрөнүүгө майыптык диагнозу коюлган болсо, кийинки муундагы балдардын окуусунда дагы бул кыйынчылык болуп калышы ыктымал.

Окуу жөндөмдүүлүгүнүн бузулушунун белгилери

Эгер сиз балаңыздын окуусунан майып болушу мүмкүн деп ойлосоңуз, анда кээ бир жалпы белгилерге көңүл бурсаңыз болот. Бул белгилердин бирөө же бир нечеси балаңыздын окуу мүмкүнчүлүгү чектелгенин билдирбейт. Бирок, эгер тынчсызданып жатсаңыз, балаңыздын мугалими же үй -бүлөлүк дарыгериңиз менен сүйлөшкөнүңүз оң.

Эгерде сиздин балаңыз окуусунан майып болсо, анда сиздин балаңыз:

• окуу жакпайт жана/же окуу кыйын
• жалпы сөздөрдү жазууда көп кыйынчылыктар бар
• сөздөрдөгү үндөрдү жана муундарды байкоо кыйын
• сизге көптөгөн кызыктуу сүйлөмдөрдү айтат, бирок аларды жазуу жай жана кыйын
• жазуусу абдан баш аламан жана кир
• мектептеги аткарган иштерине  ишене бербейт.

Окуу жөндөмдүүлүгүнүн бузулушун диагностикалоо: жасала турган кадамдар

Балаңыздын мугалими менен сүйлөшүңүз
Эгерде сиз балаңыз мектепте кыйынчылыкка кабылып жатат жана окуусунан көйгөйү болуп калышы мүмкүн деп тынчсызданып жатсаңыз, анда балаңыздын мугалими менен сүйлөшүүдөн баштасаңыз болот.

Балаңыз окуу, жазуу жана математика боюнча күтүлгөндөй өнүгүп жатабы же жокпу деген суроолорду берсеңиз болот. Мугалимден балаңыздын өзүн өзү баалоосу жана мектептеги аракети тууралуу сурасаңыз туура болот.

Мугалим балаңызды текшерип, анын жыйынтыгын сиз менен талкууласа болот. Бул көйгөйлөрдүн бар же жок экенин көрүүгө жардам берет.

Баалоону сураңыз
Эгерде сиз дагы эле тынчсызданып жатсаңыз, мектептен формалдуу баалоону сураныңыз.

Бул учурда логопед же психолог тартылышы мүмкүн. Алар бардык мүмкүн болгон себептерди текшерүүгө жардам берет. Эгерде көпкө күттүрсөңүз же баалоо сиздин мектеп аркылуу жеткиликтүү болбосо, сиз адисти жекече көрүүнү уюштурсаңыз болот, бирок сиз үчүн бул кошумча чыгым болот.

Балаңыздын көрүү жана угуусун текшерүү үчүн дарыгериңизге көрсөтүү  маанилүү. Бул  балаңыздагы бул тараптагы көйгөйлөрдү жокко чыгарасыз.

Балаңызга окуудагы кемчиликтери тууралуу айтып бериңиз

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдар окуу сыяктуу нерселерди теңтуштарындай оңой жасай алышпайт. Бул алардын өздөрүн "дудук" же "келесоо" деп ойлошуна алып келиши мүмкүн.

Балаңызга окуусу боюнча мүмкүнчүлүгү чектелгенин айтуу анын мындай ой жүгүртүүсүн жеңүүгө жардам берет. Сиз балаңызга анын окуудагы кыйынчылыктары анын мээси маалыматты башкача ойлогонун билдиргенин, бирок бул анын башка балдар сыяктуу эле акылдуу экенин билдирээрин айтуу керек..

Балаңыздын психологу же логопед сизге кеңешин берип жана балаңызга түшүнүктүү кылып түшүндүрүүгө жардам берет.

Сиз ошондой эле балаңыздын окуу жөндөмдүүлүгү менен жашоо жана үйрөнүү үчүн кыла турган оң нерселерин баса белгилей аласыз. Сиз чындап эле ийгиликтүү адамдардын көбүнүн окуу мүмкүнчүлүгү чектелгенин айта аласыз.

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балаңызга жардам берүү туруктуулукту жана өзүн-өзү сыйлоо сезимин калыптандырат

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдар өзүн-өзү сыйлоо сезиминин төмөндүгүнөн жапа чегиши мүмкүн. Ошондой эле, эгерде  көйгөйдү эрте аныктабаса жана ага жардам бербесе , аларда окуусун таштап кетүү коркунучу жогору.

Бул үйрөнүү мүмкүнчүлүктөрүн эрте аныктоо жана балаңыздын ийкемдүүлүгүн өнүктүрүүгө жардам берүү маанилүү дегенди билдирет. Чыдамкайлык - бул көйгөйлөрдөн жана артка кетүүдөн артка кайтуу жөндөмү. Бул бардык балдар үчүн, айрыкча окуусу начар балдар үчүн маанилүү жашоо чеберчилиги.

Балаңызга анын жөндөмдүүлүгү жана көйгөйлөрдү чечүү боюнча ийкемдүү жана позитивдүү болууга жардам берүү үчүн, сиз төмөнкү сунуштарды колдонуп көрсөңүз болот.

Үлгүлүү болуу
Өзүңүзгө позитивдүү, ишенимдүү жана туруктуулук менен балаңызга үлгү боло аласыз. Мисалы, эгер сиз таттуу эмес тортту бышырсаңыз, анда: “Бул маанилүү эмес. Мен кийинки жолу башка рецептти сынап көрөм ". Же жумушта кандайдыр бир терс пикирлерди алсаңыз, "муну угуу кыйын, бирок мен андан да үйрөнө алам" деп айта аласыз.

Мактоо жана шыктандыруу

• Ар дайым балаңызды бир нерсеге умтулуусун мактаңыз.
• Балаңыздын жөндөмүн жана жетишкендиктерин белгилеңиз. Бул спорт, музыка, драма же боорукер жана достук мамиле же мыкты ашпозчу болушу мүмкүн.
• Балаңызга анын жашоосундагы позитивдүү нерселерди байкап көрүүгө жана анын окуудагы кыйынчылыктары анын ким экендигинин кичинекей бир бөлүгү экенин көрүүгө үндөңүз.
• Балаңызга кыйынчылыктарды жеңүү үчүн эмне керек экенин чечүүгө үндөңүз - мисалы, жазуу жүзүндөгү көрсөтмөлөр жана схемалар ага жардам береби же ал оозеки көрсөтмөлөрдү жактырабы?
• Балаңыз менен чогуу болууга, аны угууга жана бирге көңүл ачууга убакыт бөлүңүз. Бул ал өзгөчө, маанилүү жана убакыт өткөрүүгө татыктуу экени жөнүндө билдирүү жөнөтөт.
• Балаңызды жаңы нерселерди жазап көрүүгө  үндөңүз. Ал практикада өжөрлүк менен үйрөнө аларын түшүнүү, балаңызга оор мүнөттөрдө улантууга жардам берет.

Жоопкерчиликтер жана күтүүлөр

• Балаңызга үй -бүлөлүк жоопкерчиликти алууга жана өзү чечимдерди жана тандоолорду кабыл алууга мүмкүнчүлүк бериңиз. Башкаруу сезими- күчтүү өзүн өзү сыйлоо куруучусу.
• Колдоо, бирок балаңызды ашыкча коргобоңуз. Сиз муну балаңыздын колунан келгендин баарын жасоосун күтүп, үйдөгү тапшырмаларды аткарууга, анын кошумча кыйынчылыктарына карабай жасай аларына ишениңиз.
• Балаңызга тамак жасоо, шахмат же сүрөт тартуу сыяктуу жаңы нерселерди сынап көрүүгө мүмкүнчүлүк бериңиз. Бул иш-аракеттерди балаңыз менен бирге аткаруу сиздин балаңыздын жакшы иштеп жатканын жана жаңы көндүмдөрдү үйрөнүп жатканын текшерүүнүн жакшы жолу.

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелгендер үчүн кошумча колдоо алуу

Кошумча колдоо балаңызга мектепте жакшы окуу мүмкүнчүлүгүн бере алат. Эгерде саламаттыкты сактоо адистери кошумча колдоо көрсөтүүнү сунушташса, анда сиздин балаңыз кошумча текшерүү убактысы, окуу адисинин окуусу же атайын компьютердик программалар сыяктуу нерселерге жарамдуу экенин далилдөө үчүн кесипкөй, документтештирилген баалоого ээ болушуңуз керек.

Окуу мүмкүнчүлүгү чектелген балдар үчүн мектептин сыртында колдоонун көптөгөн түрлөрү бар, анын ичинде атайын тарбиячылар. Балаңызга эң жакшы колдоо көрсөтүү балаңыздын окуу мүмкүнчүлүгүнөн көз каранды болот. Балаңыздын мугалими же балаңыз менен иштеген башка адистер менен сүйлөшүп, балаңызга жана сиздин үй -бүлөңүзгө эмне жакшы иштээрин билсеңиз болот.

Балаңызга жана үй -бүлөңүзгө туура келген нерсени иштеп чыгуудан мурун бир нече нерсени сынап көрүүңүз керек. Бул сиздин балаңызга кантип туруктуулукту жана багынбоону көрсөтөт.