Spălarea fructelor și legumelor: activitate pentru copii 3-6 ani
Spălarea fructelor și legumelor: de ce este o activitate de învățare potrivită pentru copii
Spălarea fructelor și legumelor poate fi o modalitate distractivă de a:
- prezenta copilului cuvinte noi precum „capsicum”, „dovlecel” sau „prune”
- prezenta copilului concepte de calcul, formă, dimensiune și greutate
- dezvolta abilitățile de gândire
- încuraja copilul să-și exploreze mediul de zi cu zi
- ajuta copilul să învețe despre igiena zilnică și despre alimentația sănătoasă.
De ce ai nevoie pentru a spala fructele și legumele
Implică-ți copilul în spălarea fructelor și legumelor dupa ce le aduci acasă din piață sau de la supermarket.
Cu cât ai mai multe fructe și legume, cu atât mai bine.
Veți avea nevoie de o chiuvetă, de apă curentă și de timp suplimentar pentru ca și copilul să ajute la spălat.
Cum să faci din spălarea fructelor și legumelor o activitate de învățare
Iată cum să începi:
- Umple chiuveta sau cuva cu apă curată și rece pentru a spăla fructele și legumele.
- Asigură-te că cel mic poate vedea și ajunge la chiuvetă. Găsește un scaun sigur sau o scară pe care copilul să stea, dacă are nevoie.
- Arată-i copilului cum să spele un fruct sau o legume, punând-o în apă și frecând ușor pielea cu mâinile.
- Clătiți fructele sau legumele și uscați-le.
Odată ce copilul înțelege ce are de făcut, îl poți lăsa să exploreze. Urmărește ce face copilul și introdu cuvinte și concepte vorbind și adresând întrebări. De exemplu:
- Vorbiți despre culori. Cere copilului să numească culorile fructelor și legumelor.
- Vorbiți despre formă, dimensiune și textură. Puteți compara lucruri – de exemplu, „Ce roșie este mai mare?” și „Acest morcov este mai lung decât acest castravete?”
- Explorați plutirea și scufundarea. Rugați copilul să ghicească dacă ceva va pluti sau se va scufunda înainte de a-l pune în apă.
- Discutați despre ce părți ale plantei se consumă. Spanacul este o legumă cu frunze, ridichile și morcovii sunt rădăcini, iar roșiile sunt fructe (chiar dacă nu au gust dulce!).
Adaptarea pentru această activitate de învățare pentru copii de diferite vârste
Fii conștient de interesele și durata în care un copil mic își poate concentra atenția. Dacă copilului tău îi place pur și simplu să stropească în chiuvetă, dă-i câteva fructe sau legume mai tari (cum ar fi morcovi sau mere) pe care să le spele și să le manipuleze, apoi preia-l când s-a săturat de joacă.
Poți provoca copilul mai mare cu întrebări mai complexe în timp ce spală fructele și legumele – de exemplu, „De ce crezi că plantele au nevoie de frunze?” De asemenea, poți folosi timpul pentru a discuta despre fructele și legumele preferate sau despre preparatele pe care intenționați să le gătiți cu produsele respective.
