7-9 meseci - nova otkrića

Šta bih vam rekao da mogu.... “Volim i znam kada mi je nešto poznato, osećam se sigurno, kada znam šta je bilo i šta će biti sledeće. Privlači me i kada je nešto novo, pa bih da istražim i saznam. Ne znam zašto, ali mi sada neka nova lica više ne izazivaju uvek takvu radost, kao ranije. Dešava se i da se uplašim, kada vidim nekog, a to niste vi. Kao da se ne osećam tako sigurno. Vaša blizina, zagrljaj i nežne reči mi znače, pa to prodje. Radoznalost me vuče da upoznam nove ljude – ali polako, onoliko koliko osećam da mogu. Da ne zaboravim … znam svoje ime. Okrenuću se i pogledati u vas kada me pozovete.”

Razvoj bebe od 7. do 9. meseca

Komunikacija

Šta je novo?

U ovom periodu vaša beba će veliki deo vremena brbljati. Njeno brbljanje čak može imati  i melodiju i ritam govora. Neke bebe će već sada izgovoriti svoju prvu reč koja zvuči kao “ma-ma” ili “ta-ta”. Pa iako i dalje neće znati njeno tačno značenje, moći će da pokaže razumevanje različitih drugih reči  - kada joj kažete “gde je mama” pogledom će potražiti svoju majku ili će zaustaviti svoju aktivnosti kada čuje reč “ne”.  Razgovarajte sa svojom bebom.

Kako da podržite razvoj?

Sve vreme dok obavljate svakodnevne rutine govorite bebi šta radite, ili nameravate da uradite. Jednostavno imenujte predmete iz okoline. Tako će beba učiti da stvarima pridaje značenje i naziv. Takođe uvek toplo i podržavajuće odgovorite na bebino brbljanje. Na taj način će razviti doživljaj da je čujete, uvažavate i volite. Svaki dan detetu nešto pričajte, pevušite, puštajte muziku, čitajte. Imenujte i opisujte predmete koje dete gleda ili pokazuje, kao i ono što radite s detetom. Ponavljajte za detetom glasove koje izgovara. Budite dosledni u postupanju. Pored razgovora, svakodnevno pevajte, svirajte pesme, pričajte priče i čitajte. To vašoj bebi pokazuje koliko je volite i pomaže joj da nauči kako da komunicira.

OSEĆANJA

Šta je novo?

Eocionalni razvoj vaše bebe omogućava joj da jasno pokaže kada je srećna ili uznemirena. Karakterističan je i razvoj snažne vezanosti i privrženosti za vas ili druge članove porodice , a javlja se separacioni strah (uznemirenost nakon što roditelj ode) ili strah od nepoznatih lica (uznemirenost u prisustvu novih osoba). Vaša beba će pokazivati veću naklonost ka pojedinim osobama, kojima će pokazivati da joj je potrebna njihova pažnja. Kada joj je potrebna pomoć pogledom će tražiti osobu za koju je vezana, dopuzaće do nje i osmehivaće joj se ili oglašavati očekujući povratnu informaciju, a kada je uznemirena podići će rukice prema njoj očekujući zagrljaj i utehu. To su očekivana ponašanja za ovaj uzrast.

Kako da podržite razvoj?

Obratite pažnju na to kako vaša beba reaguje na nove situacije i ljude, jer će se reakcije verovatno menjati iz nedelje u nedelju. Ako novi ljudi postaju deo okruženja, pomozite vašoj bebi da se postepeno navikava, tako da se oseća prijatno. Imenujte osećanja: „Da, vidim da si uplašen/a. To je uredu i ja sam ovde. Šta mogu da uradim da se osećaš bolje.”... Budite strpljivi i obezbedite vašoj bebi osećanje sigurnosti i zaštićenosti, posebno kada morate da odete od nje.

MIŠLJENJE

Šta je novo?

Budući da vaša beba počinje da puzi i možda čak stoji uz pomoć, otvara joj se sasvim novi svet. Kada dođe do zanimljivih predmeta, sada je u stanju da ih precizno uhvati i vrlo pažljivo pregleda. Ako predmet sakrijete krpom, ona traži mesto gde ga je poslednji put videla. Traži igračku koju prekrivate komadom platna. Ako nešto baci, ona to posmatra i traži mesto gde je palo. Dok se igra, počeće da shvata da svojim postupcima može da dovede do određenih stvari (uzrok / posledica) – što je veoma važno otkriće.

Kako da podržite razvoj?

Igrajte se igre skrivalice ili žmurke. Dajte detetu neku igračku koju može da stavlja u posudu I vadi iz nje. Stavite dete pored igračaka i predmeta koje može bezbedno da podigne.

Igrajte se zavirivanja ili „skrivanja i pronalaženja“- stavite malu igračku ispod pokrivača i podstaknete bebu da povuče pokrivač kako bi otkrila igračku. Voleće da ponovi ovakve igre koje grade veštine razmišljanja kao i emocionalnu sigurnost. Takođe će voleti da male predmete baca u posudu, ponovo ih vadi i čini to uvek i iznova. (Pazite pažljivo, jer i bebe u ovom uzrastu istražuju stavljajući predmete u usta.) Pustite svoju bebu da se igra malim predmetima, gurajući ih okolo ili kotrljajući ih (loptice) napred-nazad.

KRETANJE

Šta je novo?

U ovom period razvoj motorike omogućava vašoj bebi da samostalno sedi, ali i da se kreće i to najčešće puzanjem ili prevrtanjem, pa joj tako postaje dostupan novi deo okruženja, novi predmeti i objekti. Kada stigne do njih vrlo pažljivo ih posmatra, baca i sve je uspešnija u hvatanju prstićima i istraživanju rukama (mada i dalje vrlo  često predmete stavlja u usta).

Kako da podržite razvoj?

Vaš zadatak u ovom periodu je da za bebu obezbedite dovoljno stimulativno okruženje da može da istražuje, ali takođe i dovoljno bezbedno kako se ne bi povredila.  Omogućite bebi slobodno kretanje po sobi, a vi je pratite, kako bi znala da ste blizu. Nadzirite i uvek budite dostupni za bebu. Kada nešto otkrije uvek je podstaknite svojim radoznalim izrazom lica sa širokim osmehom. Tako će beba učiti da razvija svoju radoznalost, osećajući se istovremeno sigurno i zaštićeno. Za ovo razdoblje karakteristična je i sve veća samostalnost bebe – pa će tako većina pokušavati sama da jede (bilo da drži flašicu, bilo da sama uzima komadiće hrane) – ohrabrite je u tome.

Za dodatne ideje o mogućim igrama sa detetom posetite odeljak Igre i aktivnosti.

RODITELJSTVO I RODITELJSKE BRIGE 

Budući da se svako dete razvija na svoj specifičan način, nemoguće je tačno predvideti kada ili kako će vaše dete potpuno razviti neku veštinu. Očekivane sposobnosti (razvojne prekretnice) za ovaj period daju vam samo opštu ideju o promenama koje se mogu očekivati napredovanjem vaše bebe. Nemojte se odmah zabrinuti i uznemiriti ako razvoj krene malo drugačijim putem ili tempom.

Svakako razgovarajte sa svojim pedijatrom (ili drugim zdravstvenim radnikom) ako vaše dete pokazuje bilo koji od sledećih znakova mogućeg zastoja u razvoju, ako se čini da je dete izgubilo neke veštine koje je ranije imalo ili ako imate druge razloge za zabrinutost:

  • Ne uspostavlja kontakt očima I ne prati objekat koji se pomera
  • Ne brblja i ne udvaja glasove: ba-ba, ma-ma, da-da
  • Ne okreće se ka izvoru zvuka
  • Ne gleda u pravcu koji pokazujete
  • Nije zainteresovana za one koji se brinu o njoj - ne osmehuje im se
  • Ne reaguje na sopstveno ime
  • Ne prepoznaje ukućane
  • Ne prevrće se na stomak i na leđa
  • Kad je podignete, ili mlitavo visi ili je previše ukočena
  • Ne sedi ni uz vašu podršku
  • Teško konzumira čvrstu hranu

Kako beba raste i vi se razvijate kao roditelj i učite da prepoznajte potrebe vaše bebe, kao i načine da im izađete u susret. Važno jeda brinući o bebi ne zaboravite brigu o sebi. Jedino fizički, mentalno i emocionalno stabilan roditelj  može  pružiti kvalitetno staranje svom detetu. Zato se ne ustručavajte da potražite pomoć i podršku kada su vam potrebni. 

References and comments

Reference:

https://raisingchildren.net.au/babies/development/development-tracker-3-12-months/7-8-months

https://raisingchildren.net.au/babies/development/development-tracker-3-12-months/8-9-months

https://raisingchildren.net.au/babies/development/development-tracker-3-12-months/9-10-months

Laura E. Berk (2006), Child development (7ht edition), Allyn & Bacon

Dr sci Nirvana Pištoljević (2016), Rani razvoj deteta: šta treba znati, Udruženje pedijatara Srbije, Beograd.