Govor i komunikacija malog deteta- šta da očekujete i kako da podržavate

Jezik se u ranom uzrastu veoma brzo razvija. Obratite pažnju na interesovanja vašeg deteta, komentarišite ih zajedno sa detetom. Mališani pričaju kroz svakodnevne aktivnosti i igru. Pomozite svom detetu da opiše osećanja ili situacije.

U ranom uzrastu, govor vašeg deteta postaje sve bogatiji i naprosto “eksplodira”, jer ono prelazi sa upotrebe pojedinačnih reči na sastavljanje jednostavnih rečenica. Vaše dete počinje da razume i sledi jednostavne zahteve, poput: „Donesi mi svoju knjigu“ ili „Mahni za doviđenja“. Mališani često nemaju dovoljno reči da izraze velike emocije ili da pričaju o složenim iskustvima. Uz vašu pomoć, vaše dete će početi da uči kako da koristi reči u cilju bolje komunikacije.

Podrška razvoju govora i komunikacije

Ne morate da „učite“ svoje dete da priča. Ono će učiti kroz svakodnevne interakcije, posebno sa vama. Kada ste sa svojim detetom, vrlo je bitno da se uključite i primetite šta ga zanima. Zatim možete da komentarišete ili postavite pitanje i date detetu vremena da odgovori. Na primer, ako vaše dete pokaže na bubu u bašti, recite: „Pogledaj malu zelenu bubu. Pitam se šta radi”. Zatim sačekajte i vidite kako će vaše dete reagovati. Kada delite ovakve trenutke sa detetom, veoma je važno da mu date vremena da pronađe reči za svoje misli i ideje. Treba sačekati da čujete šta vaše dete želi da kaže, umesto da pokušavate da mu ubacite svoje reči u usta. Kada vaše dete odgovori, važno je pokazati da ga zaista slušate. To možete učiniti tako što ćete uspostaviti dug kontakt očima i reći nešto poput „Misliš li da buba ide u šetnju? Da, evo je, ode!” Na taj način šaljete poruku da vam je važno ono što vaše dete govori. Jednostavne i smislene interakcije poput ovih podstiču vaše dete da više priča i koristi veći fond reči. One takođe pomažu vašem detetu da nauči obrazac razgovora.

Podrška da prevedu govor tela i osećanja u reči

U ranom uzrastu deca često koriste govor tela kada nemaju dovoljno reči da iskažu svoje ideje i osećanja. Na primer, vuče odraslog za pantalone da bi ga podigla, odmahuje ili klima glavom, ili posegne za nečim što želi. Ovo je sjajan trenutak da ohrabrite svoje dete da koristi reči. To možete učiniti tako što ćete ponoviti ono što mislite da vaše dete želi. Na primer, „Čini mi se da si gladan. Hoćeš još jabuke?” Možete pomoći svom detetu da razume kako reči, osećanja i govor tela idu zajedno tako što ćete razgovarati o njima i uspostaviti vezu. Na primer, „Hvala što si mi pokazao da se boja prosula. Vidim da si stvarno tužan što ti se slika pokvarila”. Ovo povezuje osećanje sa rečju „tužno“. Razumevanje osećanja i mogućnost razgovora o njima su važni koraci ka spoznaji samog sebe.

Saveti kako da potdstaknete mališane da pričaju

Čitajte zajedno i delite priče. Priče koje imaju fraze, rime ili brojalice, šarene slike, često privlače interesovanje i pažnju mališana.
Pevajte ili recitujte pesmice sa detetom. Ovo mu pomaže da razume kako reči različito zvuče - i to je zabavno.
Kada se igrate sa svojim mališanom, koristite reči da opišete šta se dešava – na primer, „Vrati loptu mami“ i „Uzmi loptu!“
Omogućite detetu da bira koristeći reči i predmete. Na primer, možete podići dva para cipela i reći: „Idemo napolje. Da li bi radije obula crvene čizme ili plave cipele?”
Kada vaše dete nepravilno koristi glagole npr. “Čovek ide ka vratima”, ponovite rečenicu koristeći tačne reči. Na primer, „Da, čovek je izašao kroz vrata“.
Kada vaše dete koristi jednostavne kombinacije reči poput „Pas odlazi“ ili „Tata dođi“, ponovite reči svom detetu u celim rečenicama. Na primer, „Da li želiš da tata odvede psa?“

Saveti koji će pomoći deci da razumeju reči

Uvek treba imati na umu da deca ne razumeju sve što govorimo. Evo nekoliko ideja koje možete isprobati ukoliko vaše dete izgleda zbunjeno nečim što ste rekli:

Pokušajte da to kažete na različite načine. Na primer, „Stavi kocke u kutiju“ ili „Evo kutije“. Stavi kocke u nju.“ ili „Odnesi kocke do kutije i stavi ih u nju“.
Pokušajte da koristite iste reči za opisivanje stvari. Ako ponavljate reči, vaše dete će početi da ih razume. Na primer, uvek koristite reč „pidžama“ kada govorite o bilo kojoj odeći koju vaše dete nosi u krevetu.
Kada treba da date uputstva ili zahtevate nešto, jasno objasnite i ograničite na jedan ili dva koraka ono što tražite – na primer, „Zatvori flomaster poklopcem. Zatim stavi flomaster u kutiju”.

Ukoliko vaše dete ne koristi gestove kao što su klimanje glavom ili pokazivanje, ili ako ne koristi reči za komunikaciju posavetujte se sa vašim izabranim pedijatrom.