Обычное поведение дошкольника (3-6 лет): чего ожидать?

Вот почему так важно дать им достаточно времени для этого: пойти на прогулку или пораньше отправиться туда, куда вам нужно, чтобы ребенок мог в своем темпе и беспрепятственно все исследовать. Кроме того, дети этого возраста часто хотят большей независимости как в поведении, так и в принятии решений. Им действительно нужна ваша поддержка, а также возможность делать что-то самостоятельно или принимать решения о том, что для них важно (например, что подарить другу на день рождения, что надеть в детский сад, куда пойти погулять днем). И ваша поддержка, и эти возможности укрепляют в ребенке чувство уверенности в себе, поэтому при позитивном внимании, похвале и ощущении безопасности рядом с вами все это становится прекрасной возможностью для отработки имеющихся навыков и выработки новых.

В этом возрасте игра становится очень насыщенной и творческой. Во время игры ребенок умело исследует и переживает ситуации, с которыми он сталкивается каждый день, переносит человеческое поведение на животных и игрушки, анализирует различные отношения и поведение и делает выводы об этом в игре — придумывает различные последствия, разыгрывает чувства и многое другое.

В этом возрасте дети продолжают стремительно учиться. Обычные домашние дела содержат множество крайне стимулирующих возможностей для обучения (например, приготовление еды, покупки, планирование досуга, походы в гости и общение, сервировка стола); залогом успеха здесь является участие ребенка и положительное внимание к нему — то есть способность поддерживать и наращивать опыт ребенка, умение хвалить ребенка за участие, любопытство, находчивость и ловкость.

Детям в этом возрасте крайне полезна совместная деятельность со сверстниками. Игры со сверстниками, особенно в смешанных группах (группах разного возраста), предлагает множество возможностей для изучения и познания себя и мира, особенно межличностных отношений. По этой причине детям важно начинать ходить в детский сад именно в этом возрасте. Когда ваш ребенок пойдет в детский сад, имейте в виду, что ему будет нужна ваша поддержка, чтобы понять и принять свою новую роль, новый распорядок, познакомиться со взрослыми и сверстниками и ежедневно переключаться с детсадовской реальности на домашнюю реальность и распорядок дня.

В этом возрасте ваш ребенок испытывает очень сильные эмоции, они быстро меняются, и ребенок все еще учится понимать их и управлять ими. Следовательно, ребенку все еще может быть очень сложно регулировать свое поведение в сложных ситуациях — когда его что-то расстраивает, пугает или сердит. Вы можете помочь ему справиться с этой большой и важной задачей, открыто разговаривая о чувствах: выражая и проговаривая свои различные чувства, а также объясняя и называя чувства ребенка и его сверстников.