Время с папой: как сделать его неповторимым
Время с папой: проводим его с пользой
По-настоящему заниматься детьми — это не просто обслуживать их потребности. Находить для этого возможности бывает трудно, учитывая, что вам приходится успевать работать, уделять время себе и партнерше.
Вот несколько простых способов сделать «папино время» интереснее:
- Разговаривайте с детьми. Рассказывайте им истории, шутите с ними. Когда младенцы и дети раннего возраста слышат разговоры взрослых, они учатся, даже если пока не понимают смысл того, что вы говорите. Разговоры также сближают вас эмоционально.
- Читайте с детьми. Чтение вслух с детьми — отличный способ провести время вместе. Кроме того, чтение и рассказывание сказок способствует развитию речи, грамотности и умственному развитию.
- Объясняйте. Показывайте ребенку окружающий мир — экскаватор на стройке, птицу во дворе. Если ребенок чем-то интересуется, рассказывайте ему про это.
- Почему разговаривать важно. Моменты, когда вы уделяете детям все ваше внимание, бесценны. Когда вы отвлекаетесь от своего занятия и полностью погружаетесь в общение с ребенком, вы повышаете его самооценку и даете импульс его развитию.
- Будьте хорошим примером для подражания. Ваш ребенок учится взаимодействовать с другими через взаимодействие с вами. Каждый родитель иногда должен говорить «нет» и «не надо», но даже эти моменты могут иметь воспитательный эффект, если вы четко представляете, какого поведения хотите добиться. Хвалите ребенка, когда с ним удается договориться, демонстрируйте вежливое поведение. Все это дает хороший пример для подражания.
- Создавайте интересные возможности для обучения. При должном размышлении вы поймете, как сделать так, чтобы ваши игры точно соответствовали возможностям ребенка, то есть не были ни слишком сложными, ни слишком простыми. К примеру, можно подсказать, куда подходит кусочек пазла, если это вызывает у него трудности, но и не собирать пазл за него.
- Когда можно, давайте ребенку выбор. Например, вместо того, чтобы сказать: «Надень майку», можно сказать: «Ты хочешь надеть красную майку или зеленую?» Выбор — хорошая альтернатива инструкции. Он развивает самостоятельность и чувство ответственности, а также дает ребенку ощущение, что он участвует в принятии решений.
- Используйте чувство юмора, когда читаете или объясняете что-то. Балуйтесь с детьми. Юмор и игра хорошо влияют на их развитие.
К счастью, вам не нужна специальная подготовка для взаимодействия со своим ребенком. Вы и так уже наверняка делаете с ним много полезного. Конечно, не каждая минута, проведенная с детьми, будет эффективной, но зная, что значит иметь отличное взаимодействие, вы сможете осуществлять его чаще.
Ласка и физический контакт со стороны отца способствует более высокой самооценке и меньшему количеству социальных и эмоциональных проблем у детей.
«Куча мала»
Игра «куча мала» нравится и детям, и взрослым и может стать «зоной ответственности» папы.
Такая борьба понарошку дает детям возможность выплеснуть энергию а также безопасным образом протестировать свои физические способности. В процессе игры дети также учатся применять силу без агрессии. Во время «борьбы» с папой ребенок учится управлять такими эмоциями, как гнев и возбуждение, а также желанием победить. Кроме того, в игре ребенок усваивает важные с точки зрения социализации уроки, например, что такое «честно».
Вот несколько советов, как получить максимальную отдачу от игры «куча мала» с ребенком:
- Правильно выбирайте время для такой активности. После игр с папой разгоряченному ребенку нужно время, чтобы успокоиться, прежде чем лечь спать, поесть или одеться. Планируйте игры так, чтобы было время «остыть».
- Установите правила. Например, если кто-то из игроков говорит, что больше не хочет играть или что ему больно, нужно сделать перерыв.
- При случайном ударе или столкновении прекратите игру, убедитесь, что ребенок понимает, что это было непреднамеренно и продолжите, когда он успокоится.
- Поощряйте детей не сдаваться после поражения.
- И помните: как самому сильному и взрослому игроку вам иногда придется уступать и поддаваться, чтобы второй игрок тоже мог «побеждать».