Что такое неспособность к обучению?

Неспособность к обучению — это серьезные и постоянные трудности при обучении чтению, произнесению слова по буквам, письму и математике. Ребенок с нарушением обучения имеет низкий уровень способностей в одной или нескольких из этих областей. Принимаются во внимание его образовательные возможности, возраст и др.

Неспособность к обучению иногда называют специфической неспособностью к обучению, трудностями в обучении, специфическими трудностями в обучении и дислексией.    

Нарушения обучаемости должны оцениваться и диагностироваться профессионалами.

Причины нарушения обучаемости

Мы еще не до конца понимаем точные причины нарушения обучаемости. Но мы знаем, что, когда ребенок неспособен к обучению, части его/ее мозга испытывают трудности с обработкой информации — это называется «неврологическими трудностями обработки».

Общие «трудности обработки» включают трудности с обработкой звуков в словах или проблемы с запоминанием несвязанных частей информации, таких как новый список цифр или букв.

Нарушения обучаемости связаны с определенными генами и могут передаваться по наследству. Если у других членов вашей семьи имеются проблемы с чтением или правописанием или у них диагностирована неспособность к обучению, есть вероятность, что у детей следующего поколения могут быть те же проблемы.

Признаки нарушения обучаемости

Если вы считаете, что у вашего ребенка может быть нарушение обучаемости, обратите внимание на некоторые общие признаки. Наличие одного или нескольких из них не означает, что у вашего ребенка определенно есть неспособность к обучению. Но если вы беспокоитесь, рекомендуется поговорить с учителем вашего ребенка или семейным терапевтом.

Если у вашего ребенка нарушение обучаемости, он/она:

• не любит читать и/или читает с трудом;      
• имеет проблемы с написанием общеупотребительных слов;
• трудно различает звуки и слоги в словах;
• может подсказать много интересных идей, но находит их записывание сложным и медленным делом;
• может иметь неряшливый почерк;
• не очень уверен/на в школьной работе.

Диагностика нарушений обучаемости: шаги, которые необходимо предпринять

Поговорите с учителем вашего ребенка
Если вы беспокоитесь о том, что у вашего ребенка проблемы в школе и, возможно, у него/нее проблемы с обучаемостью, вы можете начать с разговора с учителем вашего ребенка.

Вы можете задать вопросы о том, насколько хорошо ваш ребенок справляется  с       чтением, письмом и математикой. Возможно, стоит также поговорить о впечатлении учителя о самооценке вашего ребенка и его/ее вовлеченности в обучение.

Учитель может протестировать вашего ребенка и обсудить с вами результаты. Это может помочь вам понять, есть ли какая-то закономерность в возникновении проблем.    

Запросите оценку
Если вы все еще обеспокоены, попросите провести формальную оценку в вашей школе.

На этом этапе можно привлечь логопеда или психолога. Они помогут проверить все возможные причины. Если придется долго ждать или оценка недоступна в вашей школе, вы можете договориться о встрече со специалистом в частном порядке, но за это придется платить.

Важно обратиться к терапевту, чтобы проверить зрение и слух вашего ребенка. Таким образом вы исключите проблемы в этих областях как причину трудностей вашего ребенка.

Как рассказать ребенку о нарушении обучаемости

Дети с нарушениями обучаемости не могут заниматься такими вещами, как чтение, так же легко, как их сверстники. Это может привести к тому, что они будут думать о себе как о «глупых» или «бестолковых».

Если сообщить ребенку, что у него проблемы с обучением, это поможет ему преодолеть подобный образ мышления. Вы можете сказать своему ребенку: нарушение обучаемости означает, что его мозг по-другому воспринимает информацию, но это не значит, что он не такой умный, как другие дети.

Психолог или логопед вашего ребенка может дать вам совет и помочь объяснить ребенку, что такое инвалидность в понятной для него/нее форме.

Вы можете также выделить положительные вещи, которые ваш ребенок может      делать, чтобы жить и учиться с нарушением обучаемости. Вы могли бы упомянуть, что многие действительно успешные люди имеют проблемы с обучаемостью.

Помощь вашему ребенку с нарушением обучаемости в повышении устойчивости и самооценки

Дети с нарушением обучаемости могут страдать от заниженной самооценки. Они также подвергаются более высокому риску бросить школу, если инвалидность не будет выявлена вовремя.    

Это означает, что важно выявлять проблемы с обучением на раннем этапе и помочь вашему ребенку повысить устойчивость. Устойчивость — это способность преодолевать проблемы и неудачи. Это важный жизненный навык для всех детей, особенно для детей с ограниченными возможностями обучения.

Чтобы помочь вашему ребенку быть устойчивым и положительно относиться к своим способностям и инвалидности, вы можете попробовать следующие предложения.

Будьте образцом для подражания
Вы можете стать образцом для подражания своему ребенку, будучи позитивным/ой, напористым/ой и стойким/ой. Например, если вы испекли не очень вкусный торт, вы можете сказать: «Это не имеет значения. В следующий раз попробую другой рецепт». Или, если вы получаете негативный отзыв на работе, вы можете сказать: «Это тяжело слышать, но я также могу извлечь из этого урок».

Похвала и поощрение

• Всегда хвалите своего ребенка за то, что он/она на что-то решается.
• Отметьте способности и достижения вашего ребенка, указав на неакадемические вещи, в которых он/она преуспевает. Это может быть спорт, музыка, драма, доброта и дружелюбие или умение отлично готовить.
• Поощряйте ребенка замечать положительные моменты в его/ее жизни и видеть, что трудности с обучением — лишь небольшая часть того, кем он/она является.
• Поощряйте ребенка решать, что ему/ей нужно для преодоления трудностей — например, помогают ли письменные инструкции и схемы или он/она предпочитает устные?
• Найдите время, чтобы побыть с ребенком,  выслушать и повеселиться вместе. Это говорит ему/ей о том, что он/она особенный/ая, важный/ая и с ним/ней стоит проводить время.
• Поощряйте ребенка пробовать что-то новое. Понимание того, что он/она может настойчиво учиться, поможет вашему ребенку продолжать идти вперед, когда ему/ей трудно.

Обязанности и ожидания

• Дайте вашему ребенку возможность взять на себя семейные обязанности, самостоятельно принимать решения и делать выбор. Чувство контроля — мощный стимул для повышения самооценки.
• Поддерживайте, но не переусердствуйте с защитой вашего ребенка. Вы можете сделать это, ожидая, что ваш ребенок будет стараться изо всех сил и будет выполнять такие задачи, как домашнее задание, несмотря на дополнительные трудности.
• Дайте ребенку возможность попробовать что-то новое, например, кулинарию, шахматы или фотографию. Выполнение этих действий вместе с ребенком — хороший способ убедиться, что ваш ребенок добивается успеха и получает удовольствие, приобретая новые навыки.

Получение дополнительной поддержки для лиц с ограниченными возможностями обучения

Дополнительная поддержка может дать вашему ребенку наилучшие шансы на успешную учебу в школе. Если медицинские работники рекомендуют дополнительную поддержку, вам потребуется профессиональная, задокументированная оценка, чтобы доказать, что ваш ребенок имеет право на такие вещи, как дополнительное время на экзамен, обучение у эксперта по чтению или специальное компьютерное программное обеспечение.

Существует множество различных видов поддержки вне школы для детей с ограниченными возможностями обучения, в том числе помощь специализированных      репетиторов. Наилучшая поддержка для вашего ребенка будет зависеть от его/ее способности к обучению. Вы можете поговорить с учителем или другими специалистами, работающими с вашим ребенком, чтобы узнать, что лучше подойдет для вашего ребенка и вашей семьи.

Возможно, вам придется попробовать несколько разных видов поддержки, прежде чем вы определитесь, что подходит вашему ребенку и семье. Это также покажет вашему ребенку, как быть настойчивым и не сдаваться.