Общение и игры: дошкольники

Чего ожидать: дошкольники и общение

В возрасте 3–4 лет ваш ребенок сможет:

• задавать более сложные вопросы и говорить с уверенным, но еще не идеальным знанием грамматики;
• произносить предложения, состоящие из 5–6 слов.

К 5 годам ваш дошкольник сможет:

• назвать свое имя и адрес;
• четко говорить, используя предложения, в которых будет до 9 слов;
• вести содержательные беседы и рассказывать вам истории с множеством подробностей.

В этом возрасте ваш дошкольник, вероятно, будет стремиться как можно больше разговаривать с вами, друзьями и другими членами семьи. Для речи вашего ребенка будет полезно, если вы будете слушать его/её и говорить с ним/ней.

У детей в этом возрасте часто так много новостей, которыми они могут поделиться, что они иногда запинаются и расстраиваются — это нормально. Просто не торопите своего дошкольника и продолжайте слушать. Ваш ребенок в конце концов подберет нужные слова.

Если вы воспитываете детей, которые дома говорят на вашем родном языке, вы можете ожидать, что развитие речи у них будет таким же, как и у детей дошкольного возраста, которые говорят только на одном языке, — а в дальнейшем знание двух языков может стать преимуществом! Когда дети дошкольного возраста, которые владеют двумя языками, ходят в ДОО или иное дошкольное учреждение, это поможет им дополнительно практиковать свои навыки общения и понимания языка большинства населения страны.

Игры для стимулирования дошкольников к общению

В этом возрасте для развития речи и языка детям все еще требуется много практики и поддержки с вашей стороны. Чем чаще вы разговариваете со своим дошкольником или в его/её присутствии, тем больше слов он/она запомнит и будет использовать в общении.

Лучший способ развивать навыки общения вашего ребенка — это веселые занятия вроде пения песенок или рассказывания потешек, а не отработка правильного произношения или грамматика.

Вот несколько советов, которые помогут стимулировать желание ребенка говорить:

• Когда вы разговариваете с ребенком, реагируйте на то, что ему/ей интересно. Если вашего дошкольника интересуют проезжающие мимо машины, уделите время и поговорите о них.
• Играйте со своим ребенком с марионетками или в игры «понарошку». Дети обычно больше говорят, когда изображают кого-то (животное, другого малыша, пожарного и т. д.), — даже те дети, которые обычно неразговорчивы.
• Читайте вслух вместе. Если библиотека работает, вы можете также сводить ребенка на мероприятие для юных читателей «время сказок».
• Рассказывайте сказки: вашему ребенку нравится слушать их. Ему/ей также понравится запоминать и рассказывать вам простые сказки. Какие сказки вы помните из детства? Есть ли в вашей культуре традиционные сказки? Если вы будете пропускать слова в сказках и просить вашего дошкольника дополнять их, то это тоже будет весело.
• Пойте вместе песенки.
• Говорите простые шутки и загадывайте загадки. Дошкольникам обычно нравятся простые игры в слова, например, поиск рифмующихся слов и даже придумывание их.

Экранное время для детей дошкольного возраста
Детям в возрасте 2-5 лет не следует проводить у экрана более одного часа в день. Слишком долгое экранное время может повлиять на развитие речи и уменьшить время, которое ваш ребенок уделяет другим занятиям, способствующим его/её всестороннему развитию.

Все дети развиваются с разной скоростью. Но если вас беспокоит какой-либо аспект развития вашего ребенка, в том числе развитие речи и навыков общения, то рекомендуется проконсультироваться с воспитателем или обратиться за советом к педиатру.