Разговор и общение с малышом: чего ожидать и как помочь

Малыш говорит: чего ожидать

В раннем детстве речь ребенка начинает стремительно развиваться, когда он/она от использования отдельных слов переходит к составлению простых предложений. Ваш малыш начинает также понимать и выполнять простые просьбы, такие как «Принеси мне свою книгу» или «Помаши мне ручкой».

Но малышам часто не хватает слов, чтобы выразить сильные эмоции или рассказать о сложном опыте. С вашей помощью ребенок начнет учиться использовать слова, чтобы лучше общаться.

Как помочь малышам научиться говорить и общаться

Вам не нужно «учить» малыша говорить. Он/она будет учиться в повседневном общении, особенно с вами.

Когда вы со своим ребенком, обратите внимание, что его/ее интересует. Потом объясните, что это, или задайте вопрос и дайте ребенку время ответить. Например, если ваш малыш указывает на жука в саду, можете сказать: «Посмотри на маленького зеленого жука. Интересно, что он делает?» Затем подождите, как отреагирует ребенок.

Когда вы разделяете такие моменты с ребенком, важно дать ему/ей время подобрать слова для своих идей. Речь идет о том, чтобы услышать, что скажет ваш малыш, вместо того, чтобы пытаться сказать за него/нее.

И когда ваш ребенок отвечает, важно показать, что вы действительно слушаете. Вы можете сделать это, глядя в глаза и говоря что-то вроде: «Ты думаешь, жук собирается прогуляться? Да, точно!» Таким образом вы даете понять: то, что говорит ребенок, важно для вас.

Подобные простые и осмысленные взаимодействия побуждают вашего ребенка больше говорить и использовать больше слов. Они также помогают ребенку узнать о модели разговора.

Как помочь малышам превратить язык тела и чувства в слова

В раннем возрасте дети часто используют язык тела, когда у них нет слов, чтобы выразить идеи и чувства. Например, ваш ребенок может дергать вас за штаны, чтобы его/ее подняли, покачать или кивнуть головой или потянуться за чем-то, что хочет.

Это прекрасное время, чтобы побудить ребенка использовать слова. Вы можете сделать это, сказав то, что, по вашему мнению, хочет ваш ребенок. Например: «Ты выглядишь голодным. Хочешь еще яблока?»

Вы можете помочь своему ребенку понять, как сочетаются слова, чувства и язык тела, рассказывая о них и устанавливая связи. Например: «Спасибо, что показал мне, что краска опрокинулась. Я вижу, тебе очень грустно, что твое фото испортилось». Это связывает чувство со словом «грустно».

Понимание чувств и возможность говорить о них — важные шаги на пути к саморегулированию.

Советы, как побудить малышей говорить

Вот несколько практичных повседневных идей, которые помогут вашему малышу заговорить и выучить больше слов:

• Читайте и рассказывайте сказки. Сказки, в которых есть образцы слов, рифмы и красочные картинки, часто привлекают интерес и внимание малыша.
• Пойте с ребенком песенки и произносите стишки. Это помогает ему/ей понимать разные звуки слов — и это занятно.
• Когда играете с малышом, используйте слова, чтобы описать происходящее, например: «Толкни мяч обратно к маме» и «Мяч у тебя!»
• Дайте ребенку возможность выбора, используя слова и предметы. Например, можете поднять две пары обуви и сказать: «Мы идем на улицу. Ты бы хотела надеть красные ботинки или синие туфли?»
• Когда ваш ребенок использует «выдуманные» глаголы, такие как «выпошел», повторите предложение с правильным словом. Например: «Да, мужчина вышел за дверь».
• Когда ваш малыш использует простые словосочетания, такие как «Собака, уходи» или «Папа, иди сюда», повторите слова в ответ ребенку полными предложениями. Например, «Ты хочешь, чтобы папа отогнал собаку?»

Советы, как помочь малышам понимать слова

Легко забыть, что дети не понимают всего, что мы говорим. Вот несколько идей, которые можно попробовать, когда ваш малыш кажется озадаченным вашими словами:

• Попробуйте сказать это по-разному. Например, «Положи кубики в коробку» или «Вот коробка. Помести в нее кубики» или «Отнеси кубики к коробке и положи внутрь».
• Старайтесь описывать вещи одними и теми же словами. Если вы будете повторять одни и те же слова, ваш ребенок начнет их понимать. Например, вы всегда можете использовать слово «пижама», когда говорите о том, что надевает ваш малыш перед сном.
• Когда вам нужно дать инструкции или просьбы, проясните их и ограничьте их одним или двумя шагами — например, «Закрой маркеры крышками. Затем положи маркеры в коробку».

Поговорите с детским врачом, если ваш малыш не использует жесты, например кивок головой или указывание пальцем, или слова для общения.