Езиково развитие: 3–4 години

Сега детето ви е в предучилищна възраст и може да очаквате по-дълги и по-сложни разговори на всякакви теми. Езиковото развитие при децата на възраст 3–4 години включва все по-голям речник и по-добро разбиране на основните правила на граматиката. Със сигурност можете да очаквате някои забавни истории!

Развитие на речника и езика при деца на 3–4 години

Детето ви научава много нови думи, като слуша вас и други възрастни и се досеща какво означават от контекста. То също така се учи от нови преживявания и от слушане на историите, които му четете на глас. Ще продължава да разбира много повече думи, отколкото казва.

Ще научи и използва:

  • повече свързващи думи (съюзи) като "защото", "и" или "ако";
  • повече цифри;
  • имената на различни групи/категории, напр. "зеленчуци" и "животни";
  • наименованията на роднините, като "леля" или "братовчед".

Детето може да е в състояние да назове основни емоции като "щастлив", "тъжен" и "ядосан".

На четири години детето може да знае един или повече цветове и някои понятия за сравнение като "по-дълъг" и "по-голям".

Изреченията и граматиката в езиковото развитие

Детето ви може да започне да използва по-сложни изречения, които включват думи като "защото", "така", "ако" и "когато" – например "Това не ми харесва, защото е гадно".

Детето ви ще демонстрира, че разбира основните правила на езика. И често ще прилага тези правила стриктно във всички примери, без да осъзнава колко често езикът нарушава собствените си правила. Например, "Има много захари" вместо "Има много захар".

До тази възраст детето може да използва правилно "аз", "ти" и "мен", но може да бърка разбирането и използването на отрицателната форма. Например, може да не е много сигурно какво го питате и какво да отговори, ако кажете, "Не искаш ли да отидеш в парка?".

Провеждане на разговор

На тази възраст детето може да разказва истории, които имат тема и често имат начало и край. Често ще има нужда от помощ, за да разкаже цялата история. Например, ако искате да чуете края на историята, може да се наложи да попитате: "И какво направи котката тогава?"

Детето може да разсъждава, да предвижда някои неща и да започне да изразява съпричастност. То също така започва да задава много въпроси "какво", "защо", "къде", "кой" и "как", за да разбере повече за света – затова се опитайте да проявявате търпение!

Малко преди да навърши четири години детето може да започва разговор с помощта на въпроси като "Знаеш ли какво?" То може да говори по най-различни теми и въпросите му може да са по-абстрактни и сложни. Например, "Ако продължава да вали, ще трябва ли да построим лодка, за да стигнем до къщата на баба?"

Когато детето стане на 4 години повечето възрастни ще разбират какво казва, въпреки че може да не произнася някои думи по правилния начин. Може все още да има проблеми с произнасянето на думи, които включват звуците "л" или "р".

Разбиране и езиково развитие

Когато детето не разбира какво казвате, може да ви помоли да му обясните или да ви попита какво означават конкретни думи.

То ще разбира указания, които имат повече от две стъпки, стига да се отнасят за познати неща – например, "Изключи телевизора, сложи си пижамата и си лягай" или "Като отворя външната врата, хвани ме за ръка и ще отидем до площадката".

Също така, детето разбира доста въпроси, особено ако те са за нещо, което се случва в момента, или което то може да види. Ще разбира малко по-сложни обяснения, стига да може да види само̀ резултата. Например, ще разбере обяснение като например "Когато нещо е оставено на слънце, то се затопля. Пробвай с ръка колко се е затоплила водата в купата на кучето, тъй като стои на слънце".

На четири години е възможно детето да може да разбира и използва думи, за да изрази емоции като "щастлив", "тъжен", "ядосан" или "изненадан".

Игра, комуникация и езиково развитие

На тази възраст детето ще може вече да се договаря за някои прости неща с други деца. Например, ще може да обсъжда кой да играе пръв с играчката.

Към четиригодишна възраст ще може евентуално да обясни защо иска нещо от друго дете – например, "Може ли да ми дадеш зеления молив? Искам да оцветя тревата."

На тази възраст детето ще започне да използва езика в ролеви игри. Например, може да се престрори, че е "мама" и да копира тона и думите на майка си.

Децата растат и се развиват с различно темпо. Информацията в тази статия се предлага само за ориентир. Ако езиковото развитие на детето изглежда необичайно бавно и имате някакво притеснение, говорете с лекар, психолог или логопед. Ако вашият здравен специалист няма притеснения за детето, но вие все пак се притеснявате, няма проблем да потърсите друго мнение.